| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 102.21 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
O conceito Síndrome de Burnout surgiu pela primeira vez nos anos 70, traduzindo uma condição de sofrimento psíquico relacionada diretamente com o contexto profissional (Koeske & Koeske, 1991). Esta síndrome implica alterações fisiológicas decorrentes do stress (ex.: fadiga, distúrbios de sono, cefaleias, perturbações gastrointestinais), de transtornos psíquicos (ex.: alterações de memória, baixa autoestima, labilidade emocional, défice de atenção), de alterações comportamentais (ex.: irritabilidade, agressividade, comportamentos de risco) e de comportamentos defensivos (ex.: isolamento, absentismo, perda de interesse) (Koeske & Koeske, 1991).
Descrição
Palavras-chave
Burnout Estudantes Ensino Superior
Contexto Educativo
Citação
Magalhães, A., Dores, A. R., & Martins, H. (2014). Síndrome de burnout em estudantes do ensino superior da Área de saúde. 10o CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA DA SAÚDE, 614–619.