REPOSITÓRIO P.PORTO
Repositório Científico do Politécnico do Porto
Entradas recentes
El desarrollo del doubling con el bombardino y la trompeta baja
Publication . Seijas Acosta, Carmen; Antão, Ricardo Rodrigues
La presente investigación aborda la práctica del doubling entre el bombardino y la trompeta baja, una combinación instrumental poco estudiada en el ámbito de los instrumentos de viento metal.
Mediante una revisión bibliográfica y un estudio empírico basado en la experiencia de intérpretes especializados y en la práctica artística vinculada al recital, se analizan los principales desafíos técnicos e interpretativos de esta práctica. A partir de estos elementos, se elabora una guía práctica que sistematiza estrategias y recursos para facilitar la transición entre ambos instrumentos. Esta guía constituye la documentación del trabajo realizado durante la investigación y se fundamenta tanto en la literatura especializada como en la experiencia obtenida a través del proceso de estudio y de las aportaciones de los encuestados. El estudio contribuye a ampliar el conocimiento sobre el doubling y plantea futuras líneas de investigación.
O universo lírico de António Fragoso: um estudo das obras para canto e piano
Publication . Costa, Susana Patrícia Brito da; Salgado, António Gabriel Castro Correia
A presente dissertação tem como objetivo o estudo da vida e obra de António de Lima Fragoso (1897-1918), com enfoque nas suas composições para canto e piano.
Apesar da sua curta vida, Fragoso é frequentemente considerado uma das figuras mais promissoras da música portuguesa, do início do século XX, tendo-se destacado pela originalidade na linguagem musical e pela sensibilidade expressiva, que caracterizam todas as suas composições.
Com prólogo na abordagem metodológica, de natureza qualitativa e exploratória, enquadrada no campo da investigação artística, este estudo associa a análise histórica com o estudo musicológico e as práticas performativas.
A primeira parte da dissertação será dedicada à contextualização biográfica do compositor, tendo em conta o meio sociocultural e artístico em que estava inserido, bem como as influências que marcaram o seu percurso.
A segunda parte centrar-se-á na análise específica de três das canções compostas para canto e piano - Canção Perdida, Chanson d’Automne e Canção da Fiandeira -, com especial atenção à relação entre texto e música, à linguagem harmónica, à estrutura formal e ao papel do piano no discurso musical.
Através desta análise, procura-se evidenciar a capacidade de Fragoso para integrar influências do romantismo tardio e do impressionismo numa linguagem própria, marcada por um lirismo intimista e uma escrita pianística expressiva.
Este estudo pretende, assim, contribuir para o aprofundamento do conhecimento sobre a obra de António Fragoso, particularmente no âmbito da canção para voz e piano, ainda pouco explorado pela investigação musicológica. Na valorização deste repertório, procurar-se-á também reforçar a importância do compositor no contexto da música portuguesa do século XX e incentivar a sua redescoberta, tanto em contexto académico como performativo.
Composição musical e criatividade em análise e técnicas de composição: análise comparativa entre composição livre e orientada no ensino especializado
Publication . Marques, Bruna de Castro; Resende, Eugénio Manuel de Amorim; Andrade, Rúben; Abreu, Filipa
O presente Relatório de Estágio, desenvolvido no ano letivo de 2025/2026 no Conservatório de Guimarães, surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES) do Mestrado em Ensino de Música (ramo de Análise e Técnicas de Composição e Classes de Conjunto) pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (ESMAE) e pela Escola Superior de Educação (ESE) do Instituto Politécnico do Porto. A componente letiva do estágio dividiu-se entre a docência da disciplina de Análise e Técnicas de Composição (ATC) no Ensino Secundário e a regência da Orquestra de Cordas (9.º ano e Secundário). O núcleo científico e pedagógico deste trabalho centra-se no projeto de intervenção intitulado Composição Musical e Criatividade em Análise e Técnicas de Composição: análise comparativa entre composição livre e orientada no Ensino Especializado. O estudo avalia o impacto de dois modelos metodológicos no potencial criativo de 30 estudantes, motivado pelos bloqueios criativos que surgem tanto na ausência total de regras como sob restrições técnicas excessivamente rígidas.
Para além das potencialidades pedagógicas da composição: um projeto de investigação artística no contexto do ensino do contrabaixo
Publication . Ribeiro, Sara Manuela Santos; Aguiar, António Augusto Martins da Rocha Oliveira; Roriz, Joel; Carvalho, Paulo Filipe
Este relatório articula a Prática de Ensino Supervisionada realizada no Conservatório de Música do Porto com um projeto de investigação artística centrado na composição no ensino do contrabaixo. O estudo parte de uma preocupação com as tendências contemporâneas de especialização no ensino artístico e com as possíveis consequências da compartimentação dos processos de desenvolvimento humano, procurando explorar a composição como espaço de expressão, criatividade e construção de significado.
Desenvolvido com alunos do ensino artístico especializado do contrabaixo, o projeto consistiu numa proposta de composição guiada e gamificada, integrada nas aulas de instrumento. Através de uma abordagem qualitativa e interpretativa, foram analisados os processos criativos e as obras produzidas pelos participantes.
Os resultados evidenciam elevados níveis de envolvimento, autonomia, experimentação sonora e diversidade estética, revelando diferentes formas de apropriação dos recursos composicionais e do processo criativo. A experiência permitiu igualmente observar uma participação ativa dos alunos na construção das suas aprendizagens e na tomada de decisões artísticas.
Para além dos resultados obtidos, a investigação procura contribuir para a reflexão sobre o lugar da composição no ensino artístico especializado, abrindo espaço à discussão sobre o potencial de práticas pedagógicas que valorizem a criação, a participação e o desenvolvimento integral dos alunos.
Envelhecimento ativo e hospitalidade de luxo: design de mobiliário estofado
Publication . Santos, Sara Patrícia Silva; Loyens, Dirk
O setor da hotelaria de luxo tem vindo a valorizar cada vez mais experiências diferenciadas, nas quais o conforto, a estética e a qualidade do ambiente desempenham um papel fundamental. Paralelamente, a crescente consciencialização para a inclusão e acessibilidade tem evidenciado a necessidade de desenvolver espaços capazes de responder à diversidade física e funcional dos utilizadores. Contudo, o mobiliário estofado presente em muitos hotéis de luxo continua frequentemente a privilegiar critérios estéticos em detrimento de princípios de acessibilidade universal.
Esta investigação propõe analisar de que forma o design de mobiliário estofado pode conciliar requisitos de acessibilidade, conforto e sofisticação estética em contextos hoteleiros de elevada qualidade. O estudo pretende identificar as principais necessidades dos utilizadores, incluindo pessoas idosas, indivíduos com mobilidade reduzida e hóspedes com diferentes capacidades físicas, avaliando simultaneamente as exigências formais e funcionais associadas aos espaços de luxo. A metodologia adotada assenta numa revisão bibliográfica sobre Design Inclusivo, Design Universal, ergonomia e hotelaria de luxo, complementada pela análise de casos de estudo de mobiliário e ambientes hoteleiros de referência. Serão ainda examinadas normas e recomendações relacionadas com acessibilidade, conforto e experiência do utilizador, de forma a estabelecer critérios de projeto aplicáveis ao desenvolvimento de soluções de mobiliário estofado inclusivo.
Espera-se que a investigação contribua para a definição de princípios de design que promovam a inclusão sem comprometer a qualidade estética e a identidade associadas ao segmento de luxo. Pretende-se demonstrar que a acessibilidade pode constituir um fator de valorização do produto e da experiência hoteleira, contribuindo para ambientes mais confortáveis, acolhedores e equitativos para todos os utilizadores.