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Orientador(es)
Resumo(s)
Em resposta à pandemia de COVID-19, as instituições do ensino superior adotaram um conjunto de medidas para garantir um ensino presencial seguro, prevenindo potenciais surtos. Contudo, a efetividade das medidas implementadas está dependente da adoção dos comportamentos preventivos pelos estudantes. Também é importante considerar que os estudantes do ensino superior são em geral jovens, muitas vezes deslocados, em coabitação e com uma procura constante de socialização, o que torna os seus comportamentos fora da instituição também de particular relevância para o controlo da pandemia.
Descrição
Palavras-chave
Ensino superior Estudantes Otimismo irrealista Perceção de risco SARS-CoV-2
Contexto Educativo
Citação
Peralta, C., Silva, M. V., Dores, A. R., Almeida-Silva, M., Andrade, G., Pinto, M. V., & Rodrigues, M. A. (2021). Fatores que influenciam os comportamentos dos estudantes do ensino superior face à COVID-19. Revista Científica da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, 303-304. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.51126/revsalus.vi3
Editora
RevSALUS