Pontes entre Ensino Superior e Ensino Básico: Aprendizagem (Inter)Ativa sobre higiene das mãos

No âmbito da formação dos estudantes da licenciatura Ciências Biomédicas Laboratoriais (E2S, P. Porto), enquanto futuros profissionais de saúde, é fundamental promover experiências pedagógicas que coligem o conhecimento técnico-científico à capacidade de comunicação. A atividade sobre Higiene das Mãos foi concebida e dinamizada por 4 estudantes do ensino superior (ES) para 30 crianças do Ensino Básico (3º e 4º ano), constituiu uma estratégia de intervenção comunitária orientada para a promoção da literacia em saúde. Atividade lúdica e interativa, adaptada à faixa etária, sensibilizou crianças para a importância da higiene das mãos através de exposição teórica, jogos, demonstração de técnicas, simulações e sementeiras. A avaliação pré e pós-sessão demonstrou resultados positivos. Simultaneamente, constituiu uma oportunidade formativa para estudantes do ES, promovendo competências transversais como comunicação em saúde, pensamento crítico e adaptabilidade. Esta prática pedagógica evidenciou-se como estratégica na promoção da saúde individual e coletiva, sendo valorizada pelos estudantes em relatório como modelo eficaz na conceção de intervenções educativas em saúde.

URI

http://hdl.handle.net/10400.22/30843

Citation

Karpyuk, A., Garcia, B., Santos, D., Silva, H., Lamas, M. C., Ferreira, S., Mota, S., & Amorim, M. (2025). Pontes entre Ensino Superior e Ensino Básico: Aprendizagem (Inter)Ativa sobre higiene das mãos. Porto Pedagogical Innovation Conference - P.PIC 2025, 68. https://cip.ipp.pt/ppic2025/book-of-abstracts/assets/ppic25-boa.pdf

Publisher

P.Porto

Collections

ESS - ACSP - Comunicações em eventos científicos
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