Repository logo
 
Publication

Autoavaliação e avaliação pelos pares: relato de prática pedagógica no processo de ensino aprendizagem PBL na licenciatura em Terapia Ocupacional da ESS IPP

2019-05Conference object Open access
Simple item page
dc.contributor.authorMiranda, Leonor G.
dc.contributor.authorFaias, Joaquim
dc.contributor.authorMarques, António
dc.contributor.authorCoelho, Tiago
dc.contributor.authorRocha, Nuno
dc.contributor.authorPortugal, Paula
dc.contributor.authorTrigueiro, Maria João
dc.contributor.authorSousa, Helena
dc.contributor.authorFernandes, Ângela
dc.contributor.authorSilva, Vitor
dc.date.accessioned2023-02-10T16:55:02Z
dc.date.available2023-02-10T16:55:02Z
dc.date.issued2019-05
dc.description.abstractNos modelos de ensino aprendizagem, centrados no estudante tal como é o caso do Problem Based Learning (PBL) aplicado na licenciatura em Terapia Ocupacional (TO) da ESS, é preconizada a participação dos discentes no sistema de avaliação como meio de promover o próprio processo de ensino-aprendizagem. Assim, é entendida uma avaliação para a aprendizagem, onde existe uma oportunidade para uma conexão relevante entre a aprendizagem e a avaliação. A utilização de formas colaborativas de aprendizagem, tais como a autoavaliação e a avaliação pelos pares, possibilita ao professor compreender melhor como é que o estudante está a aprender e consequentemente ajustar o planeamento pedagógico. Por outro lado, proporciona ao estudante um maior foco na identificação de competências a desenvolver, promovendo a reflexão, a metacognição e uma participação e envolvimento pró-ativos. Neste relato, mais qualitativo, de prática pedagógica pretende-se partilhar/expressar o processo de autoavaliação e avaliação pelos pares que tem vindo a ser utilizado pelos estudantes de TO na ESS IPP e analisar as respetivas vantagens e desafios deste método, numa perspetiva tanto dos estudantes como dos tutores.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMiranda, Leonor G., Faias, J., Marques, António, Coelho, Tiago, Rocha, Nuno, Portugal, Paula, Trigueiro, Maria João, Sousa, Helena, Fernandes, Â., & Silva, V. (2019, maio). Autoavaliação e avaliação pelos pares: Relato de prática pedagógica no processo de ensino aprendizagem PBL na licenciatura em Terapia Ocupacional da ESS IPP [Comunicação oral].pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-8688-94-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/22239
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherEdições Politemapt_PT
dc.titleAutoavaliação e avaliação pelos pares: relato de prática pedagógica no processo de ensino aprendizagem PBL na licenciatura em Terapia Ocupacional da ESS IPPpt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.startPage34pt_PT
oaire.citation.titleLivro de Resumos do Fórum Interno P. Porto 2019pt_PT
person.familyNameFaias
person.familyNamePereira da Silva Marques
person.familyNameCoelho
person.familyNameRocha
person.familyNamePortugal
person.familyNameTrigueiro
person.familyNameSousa
person.familyNameFernandes
person.familyNameSilva
person.givenNameJoaquim
person.givenNameAntónio José
person.givenNameTiago
person.givenNameNuno
person.givenNamePaula
person.givenNameMaria João
person.givenNameHelena Maria Rocha de Sousa
person.givenNameÂngela
person.givenNameVitor
person.identifierU-7458-2017
person.identifier188655
person.identifier2114499
person.identifier.ciencia-id0D19-FEAB-01D3
person.identifier.ciencia-id8811-40B4-D5FC
person.identifier.ciencia-idB417-8E58-EF75
person.identifier.ciencia-idF419-EAD1-2DA0
person.identifier.ciencia-idF71E-2BB6-3F6B
person.identifier.orcid0000-0002-6389-6284
person.identifier.orcid0000-0002-8656-5023
person.identifier.orcid0000-0001-7847-2401
person.identifier.orcid0000-0002-8472-2603
person.identifier.orcid0000-0001-9689-4050
person.identifier.orcid0000-0003-4439-7196
person.identifier.orcid0000-0002-0461-1883
person.identifier.orcid0000-0002-3882-4908
person.identifier.orcid0000-0003-1082-9472
person.identifier.ridJJC-7415-2023
person.identifier.ridAAJ-7805-2021
person.identifier.scopus-author-id56583916600
person.identifier.scopus-author-id55750758000
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublicatione3bc23b1-1cce-489d-bf49-8f05f8db134c
relation.isAuthorOfPublicationaf6a03ee-cd62-426a-980a-b5c92c4b46d5
relation.isAuthorOfPublication7c814c96-7746-4d89-ab01-ed2e4af5ab92
relation.isAuthorOfPublication7809ef89-8994-4ef1-a1e4-92fe46b0da89
relation.isAuthorOfPublication1950f015-cae8-4cab-b896-6ad83b720340
relation.isAuthorOfPublicationfc59adf5-ced5-41fc-9589-37ec95934702
relation.isAuthorOfPublication5db23858-7d86-4fce-b222-0e8d59467b37
relation.isAuthorOfPublication82911dfb-0180-4fe0-8266-9a272bfa6858
relation.isAuthorOfPublication21acab51-d507-422e-977b-fbce3e9f8f3f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery1950f015-cae8-4cab-b896-6ad83b720340

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
COM_Leonor G. Miranda.pdf
Size:
48.14 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

ESS - TO - Comunicações em eventos científicos
ESS - OST - Comunicações em eventos científicos