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Advisor(s)
Abstract(s)
A comunicaĆ§Ć£o e a aprendizagem encontram-se intimamente ligadas. Constituem a essĆŖncia
do desenvolvimento e crescimento humanos atravƩs das quais legitimamos o nosso processo
de vida. Ć atravĆ©s delas que a pessoa se envolve nas suas atividades diĆ”rias e desempenha os
papĆ©is que sĆ£o esperados de si pela sociedade. Para a pessoa com afasia esta realidade
encontra-se drasticamente alterada. A afasia pode criar limitaƧƵes Ć atividade e restriƧƵes Ć
participaĆ§Ć£o do indivĆduo resultantes da relaĆ§Ć£o da deficiĆŖncia com o meio em que a pessoa se
move. O impacto dos fatores ambientais na aprendizagem do viver com afasia e consequente
renegociaĆ§Ć£o do āeuā precisa de ser foco de reflexĆ£o.
Description
Keywords
ClassificaĆ§Ć£o Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e SaĆŗde (CIF) ComunicaĆ§Ć£o Aprendizagem Afasia ParticipaĆ§Ć£o Fatores ambientais
Pedagogical Context
Citation
Publisher
Instituto PolitĆ©cnico do Porto. Escola Superior de Tecnologia da SaĆŗde do Porto