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A participação da pessoa com Afasia: uma abordagem multidimensional

dc.contributor.authorRamos, Catarina Lopes BrƔs de Ataƭde
dc.date.accessioned2014-01-13T14:34:59Z
dc.date.available2014-01-13T14:34:59Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractA comunicação e a aprendizagem encontram-se intimamente ligadas. Constituem a essĆŖncia do desenvolvimento e crescimento humanos atravĆ©s das quais legitimamos o nosso processo de vida. Ɖ atravĆ©s delas que a pessoa se envolve nas suas atividades diĆ”rias e desempenha os papĆ©is que sĆ£o esperados de si pela sociedade. Para a pessoa com afasia esta realidade encontra-se drasticamente alterada. A afasia pode criar limitaƧƵes Ć  atividade e restriƧƵes Ć  participação do indivĆ­duo resultantes da relação da deficiĆŖncia com o meio em que a pessoa se move. O impacto dos fatores ambientais na aprendizagem do viver com afasia e consequente renegociação do ā€œeuā€ precisa de ser foco de reflexĆ£o.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/3306
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Portopor
dc.subjectClassificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF)por
dc.subjectComunicaçãopor
dc.subjectAprendizagempor
dc.subjectAfasiapor
dc.subjectParticipaçãopor
dc.subjectFatores ambientaispor
dc.titleA participação da pessoa com Afasia: uma abordagem multidimensionalpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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