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A realização da articulação no clarinete

dc.contributor.advisorPinto, Nuno Fernandes
dc.contributor.advisorAbrantes, Tiago
dc.contributor.authorFerreira, Isabel Susana Rodrigues
dc.date.accessioned2016-12-12T14:05:11Z
dc.date.available2016-12-12T14:05:11Z
dc.date.issued2015-11-25
dc.descriptionRelatório de Estágio para a obtenção do grau de Mestre em Ensino da Músicapt_PT
dc.description.abstractO presente relatório contempla a Prática de Ensino desenvolvida durante o estágio, realizado no âmbito da unidade curricular Prática Educativa, assim como o projeto de investigação acerca de uma temática intrinsecamente ligada à aprendizagem/ensino do Clarinete. A primeira secção do trabalho (capítulos 2 e 3) aborda a Prática de Ensino Supervisionada, relativa ao estágio que decorreu durante o ano letivo 2014-2015 nas instalações do Conservatório de Música do Porto, sob a orientação dos professores Nuno Pinto (supervisor) e Tiago Abrantes (cooperante). Secção esta, onde se faz a caracterização da escola e dos alunos, onde se apresentam as planificações e relatórios de aula, apresentando-se também uma reflexão crítica do trabalho desenvolvido ao longo do estágio. Na segunda secção (capítulo 4) é exposto o trabalho de investigação desenvolvido, sob o título “A Realização da Articulação no Clarinete” onde se investiga qual a melhor abordagem para o ensino/aprendizagem da articulação, com enfoque no binómio língua-palheta, bem como a influência de outos fatores como a embocadura e a coluna de ar, na realização da mesma.pt_PT
dc.description.abstractThis report includes the Teaching Practice developed during the training, carried out under the course Educational Practice, as well as the research project about an issue linked to learning / teaching Clarinet. The first section of the work (chapters 2 and 3) addresses the Supervised Teaching Practice related to the training which took place on the premises of the Porto Conservatory of Music, under the guidance of teachers Nuno Pinto (supervisor) and Tiago Abrantes (cooperative). This section, where is done the characterization of the school and the students, where are shown the lesson plans and class reports, presenting also a critical reflection of the work done over the training. In the second section (chapter 4) is exposed the research work, entitled "The Realization of Articulation on the Clarinet" where the best approach for teaching / learning of the articulation is investigated, with focus on tongue-reed duality, as well as the influence of other factors such as the mouth and the air column.pt_PT
dc.identifier.tid201338262
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/8754
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectArticulaçãopt_PT
dc.subjectStaccatopt_PT
dc.subjectClarinetept_PT
dc.subjectEnsino da músicapt_PT
dc.subjectBinómio língua-palhetapt_PT
dc.subjectEmbocadurapt_PT
dc.subjectColuna de arpt_PT
dc.subjectArticulation
dc.subjectTonguing
dc.subjectClarinet
dc.subjectMusic education
dc.subjectDuality tongue-reed
dc.subjectMouthpiece
dc.subjectAir column
dc.titleA realização da articulação no clarinetept_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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