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Comunicação em saúde: O desafio de novos públicos em formatos inovadores
| dc.contributor.author | Dores, Artemisa Rocha | |
| dc.contributor.author | Salgado, Ana | |
| dc.contributor.author | Villhena, Jéssica | |
| dc.contributor.author | Teixeira, Catarina | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Telma | |
| dc.contributor.author | Silva, Regina | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-03T16:22:38Z | |
| dc.date.available | 2024-12-03T16:22:38Z | |
| dc.date.issued | 2021-07 | |
| dc.description.abstract | O desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação e a sua democratização trouxeram novos desafios aos profissionais da ciência e da saúde, nomeadamente desenvolver um processo de produção de ciência participativo e próximo da sociedade. No domínio da comunicação, o desafio deixou de ser o de partilhar a informação científica unicamente com os pares, para implicar a transmissão de informação a públicos diversos, em formatos inovadores e o de ouvir esses públicos ao longo do processo de construção de conhecimento. No entanto, comunicar sobre temas de saúde, conciliando qualidade e rigor científico, com simplicidade e atratividade, é uma tarefa que requer competências específicas. A unidade curricular (UC) de “Comunicação em Saúde”, do 1º ano, do Mestrado em Técnicas Laboratoriais em Biopatologia, tem como objetivo o desenvolvimento de competências de comunicação de ciência e de promoção de literacia em saúde através da produção de conteúdos digitais e interativos, fichas informativas e outro material didático a ser disponibilizados em plataformas,repositórios digitais abertos, construídos para o efeito, ou apresentados sob a forma de ações de formação e de sensibilização, em formatos presencial ou a distância, como forma de chegar a novos e diversificados públicos-alvo com estratégias personalizadas. A avaliação desta UC tem dois elementos de avaliação: (1) o desenvolvimento de um projeto digital de promoção de literacia em saúde e/ou de comunicação de ciência; (2) a apresentação oral do projeto. O binómio ciência-tecnologia requer uma atualização dos conteúdos nos curricula e novos métodos de ensinoaprendizagem para capacitar os futuros profissionais de saúde, investigadores e cidadãos participativos, para esta nova exigência, aproximando a ciência e o conhecimento da sociedade. É essa experiência pedagógica, com resultados positivos, que aqui se reflete e as aprendizagens daí resultantes. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Dores, A. R., Salgado, A., Vilhena, J., Teixeira, C., Oliveira, T., & Silva, R. (2021). Comunicação em saúde: O desafio de novos públicos em formatos inovadores. CNaPPES21 Livro de Resumos – 7º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 21. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/26609 | |
| dc.language.iso | eng | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Aveiro | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://cnappes.org/cnappes-2021/files/2021/08/Livro_Resumos_CNaPPES.pdf | pt_PT |
| dc.subject | Comunicação de ciência | pt_PT |
| dc.subject | Literacia em saúde | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologias da saúde | pt_PT |
| dc.subject | Ensino superior | pt_PT |
| dc.subject | Técnicas Laboratoriais em Biopatologia | pt_PT |
| dc.title | Comunicação em saúde: O desafio de novos públicos em formatos inovadores | pt_PT |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Aveiro | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 21 | pt_PT |
| oaire.citation.title | CNaPPES21 Livro de Resumos – 7º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior | pt_PT |
| person.familyName | Dores | |
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| person.givenName | Artemisa | |
| person.givenName | Ana Isabel | |
| person.givenName | Regina | |
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| person.identifier.orcid | 0000-0003-4595-9816 | |
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| person.identifier.orcid | 0000-0002-8373-1217 | |
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