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Aprender com Eles e para Eles: uma viagem pela Prática de Ensino Supervisionada
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Ribeiro, Carla | |
| dc.contributor.author | Pereira, Rita da Rosa | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:02:24Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T15:02:24Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório denominado “Aprender com Eles e para Eles: uma viagem pela Prática de Ensino Supervisionada” surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada integrada no 2.º ano do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico. O seu intuito é descrever, investigar, analisar e refletir criticamente sobre toda a ação pedagógica realizada no decorrer deste ano letivo. Ao longo do Relatório, toda a ação educativa é entendida de um ponto de vista reflexivo por parte da mestranda que procurou, no percurso da PES, desenvolver um processo de ensino e de aprendizagem contextualizado de acordo com as necessidades e interesses dos alunos. Apresenta-se ainda o projeto de investigação da mestranda levado a cabo ao longo do ano letivo centrado na História Local como forma de trabalhar as competências históricas basilares dos estudantes, recorrendo à aproximação à Metodologia de Trabalho por Projeto. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The present report called “Learning with Them and for Them: a journey through the Supervised Teaching Practice” appears within the scope of the Supervised Teaching Practice integrated in the 2nd year of the Master in Teaching of the 1st Cycle and of Portuguese and History and Geography of Portugal in the 2nd Cycle of Basic Education. Its purpose is to describe, investigate, analyze, and critically reflect on all the pedagogical action carried out during this school year. Through the Report, the entire educational action is understood from a reflective point of view by the Master's student who sought, in the course of the PES, to develop a teaching and learning process contextualized according to the needs and interests of students. The research project carried out by the Master's student throughout the school year is also presented, focusing on Local History as a way of working on the basic historical skills of students, using the approach to the Project Work Methodology. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203252454 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/22543 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação | |
| dc.subject | Prática de ensino supervisionada | pt_PT |
| dc.subject | Reflexão | pt_PT |
| dc.subject | Metodologia de Trabalho por Projeto | pt_PT |
| dc.subject | História local | pt_PT |
| dc.subject | Supervised teaching practice | pt_PT |
| dc.subject | Reflection, research | pt_PT |
| dc.subject | Work methodology by project | pt_PT |
| dc.subject | Local history | pt_PT |
| dc.title | Aprender com Eles e para Eles: uma viagem pela Prática de Ensino Supervisionada | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |