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A saúde mental está intrinsecamente ligada à qualidade de vida e à participação social. As pessoas com experiência de doença mental são alvo de estigma e discriminação, por parte da sociedade, como consequência de níveis baixos de literacia em saúde mental, prejudicando o tratamento precoce, procura de ajuda e a sua recuperação pessoal. Intervenções direcionadas para o aumento dos níveis de literacia das pessoas com doença mental permitem que o processo terapêutico seja mais eficaz. Este estudo tem como objetivo analisar o impacto de um programa b-learning na promoção dos níveis de literacia em saúde mental em pessoas com esquizofrenia. Englobou a realização de quatro sessões e foi aplicado numa amostra de dez participantes (Midades ≈ 44 anos), a frequentar um centro de reabilitação psicossocial. Para avaliar o impacto do programa, utilizou-se o instrumento Mental Health Literacy Measure, aplicado antes e depois da participação nas sessões e um Questionário de Satisfação. Os resultados indicaram tendência de melhoria nas médias, ainda que não se tenham verificado diferenças estatisticamente significativas. Concluímos a necessidade de se continuar a melhorar o programa de literacia em saúde mental, de forma a se promover níveis de conhecimento mais compreensivos sobre a doença e saúde mental.
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Literacia em Saúde Mental Programa Esquizofrenia Plataforma Online