Avaliação da interoceção através de tarefas e medidas cerebrais em crianças e adolescentes: Protocolo de Scoping Review

Rocha, Fabiana Ferreira da

http://hdl.handle.net/10400.22/29836

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
Dissertação_MTO_FabianaRocha_V.3.pdf		8.54 MB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Rocha, Fabiana Ferreira da

Advisor(s)

Campos, Carlos

Melo, Bruno Vieira de

Trigueiro, Maria João

Abstract(s)

O conceito de interoceção é amplamente reconhecido pela sua importância no desenvolvimento percetivo, cognitivo, emocional e social, influenciando processos como autorregulação, aprendizagem, emoções e funções cognitivas. Embora extensivamente estudado em adultos, a avaliação da interoceção em crianças e adolescentes permanece limitada devido à complexidade da aplicabilidade dos métodos de avaliação para estas faixas etárias. No entanto, investigar estas idades é fundamental para o entendimento do desenvolvimento do conceito e para a prática clínica pediátrica. Este protocolo de scoping review busca mapear e reunir evidência sobre o uso de tarefas experimentais e marcadores cerebrais na avaliação da interoceção em crianças e adolescentes. O estudo segue a estrutura do National Institutes of Health (NIH) e as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI), com o objetivo de descrever as caraterísticas sociodemográficas e clínicas dessas amostras, além de identificar os métodos e métricas utilizadas nos estudos. Após a execução do protocolo com base nas guidelines PRISMA SCR, a revisão permitirá fornecer sugestões para adaptar instrumentos de avaliação para essas faixas etárias e fornecer recomendações para futuros estudos. Desta forma, irá identificar-se lacunas no conhecimento e sugerir melhorias na avaliação da interoceção em crianças e adolescentes.