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Desenvolvimento de conteúdos didáticos sobre casos de perturbação do desenvolvimento para "serious game" destinado a estudantes de Terapia Ocupacional

dc.contributor.advisorTrigueiro, Maria João
dc.contributor.advisorSimões-Silva, Vítor
dc.contributor.advisorFaias, Joaquim
dc.contributor.authorSouza, Débora Teles Mezer de
dc.date.accessioned2022-02-04T09:18:17Z
dc.date.available2022-02-04T09:18:17Z
dc.date.issued2021-12-03
dc.description.abstractPara além da forma convencionais e clássicas de ensino-aprendizagem, é necessária uma alternativa para mediar, facilitar, desenvolver e estimular os estudantes durante o processo de ensino. Dessa forma, os Serious Game aparecem como uma alternativa atual, tecnológica, contextualizada com o avanço dos videojogos, e pode se consolidar como uma das formas de se mediar conteúdos na área da saúde, inclusive nas licenciaturas em Terapia Ocupacional. O objetivo desse estudo é criar um caso de Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção através de um SG na plataforma virtual PETHRA. Este estudo pretende o desenvolvimento de um projeto de criação e inserção de conteúdos didáticos sobre um dos tipos de perturbação de desenvolvimento na infância numa plataforma virtual de SG. Como resultado deste projeto, espera-se que o estudante de Terapia Ocupacional tenha, através da utilização do videojogo, a oportunidade de perceber com clareza sobre todos os detalhes do caso estudado. Concluiu-se que o uso de intervenções pedagógicas tradicionais por parte dos docentes, favorece, até certo ponto, a aprendizagem do estudante. Entretanto, formas alternativas, atuais e contextualizadas com o avanço tecnológico, como o SG, pode ser utilizado para a mediação de conteúdos, a fim de facilitar a aprendizagem.pt_PT
dc.identifier.tid202901530pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/19770
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectSerious gamept_PT
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_PT
dc.subjectTerapia ocupacionalpt_PT
dc.subjectPerturbação de hiperatividade e défice de atençãopt_PT
dc.titleDesenvolvimento de conteúdos didáticos sobre casos de perturbação do desenvolvimento para "serious game" destinado a estudantes de Terapia Ocupacionalpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameTerapia Ocupacionalpt_PT

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