Publication
InfluĂȘncia da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança
| dc.contributor.author | Pessanha, Manuela | |
| dc.contributor.author | et al. | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-20T09:33:44Z | |
| dc.date.available | 2023-12-20T09:33:44Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo analisou a influĂȘncia da qualidade dos contextos educativos (casa e creche) no envolvimento da criança com adultos, pares e objectos, observado em contexto de creche, e no seu desenvolvimento cognitivo, social e de linguagem. Participaram 120 crianças do Distrito do Porto, respectivas famĂlias e educadores. Os resultados indicaram que caracterĂsticas da criança, a qualidade da sala de creche e os comportamentos interactivos dos educadores influenciam o envolvimento da criança em diferentes nĂveis de sofisticação. Verificou-se a existĂȘncia de efeitos de pequena magnitude da qualidade das salas de creche nos resultados desenvolvimentais. Evidenciou-se tambĂ©m a existĂȘncia de efeitos, pequenos a moderados, da qualidade do ambiente familiar no desenvolvimento das crianças. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Pessanha, M., Pinto, A. I., & Barros, S. (2009). InfluĂȘncia da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança. Psicologia, XXIII(2), 55-71. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/24311 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.relation | POCTI/PSI/35207/2000 | pt_PT |
| dc.subject | Envolvimento | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento | pt_PT |
| dc.subject | Qualidade dos contextos | pt_PT |
| dc.subject | InteracçÔes | pt_PT |
| dc.title | InfluĂȘncia da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 71 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 2 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 55 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Psicologia | pt_PT |
| oaire.citation.volume | XXIII | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |