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Publicação
Contributo para a validação da Grelha de Screenning da ESLA/APTF para os 3 meses
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| 8.9 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
A avaliação precoce do desenvolvimento da linguagem, em crianças, é crucial para a identificação e intervenção atempada de dificuldades linguísticas, prevenindo impactos negativos no seu percurso escolar, social e emocional. Este estudo teve como principal objetivo contribuir para a validação da Grelha de Screening da ESLA/APTF, destinada a crianças de 30 meses. Foi realizada uma análise quantitativa, aplicando-se a Grelha de Screening da ESLA em dois momentos distintos. O preenchimento foi feito pelos pais, e os resultados foram comparados com os obtidos na Escala de Avaliação das Competências no Desenvolvimento Infantil (SGS II), um instrumento de referência. A validade concorrente foi analisada através dos testes Qui-quadrado e de Fisher, enquanto a fiabilidade foi avaliada com o coeficiente Kappa de Cohen. Os resultados indicaram uma fiabilidade substancial a quase perfeita da Grelha de Screening da ESLA para os 30 meses. A validade concorrente apresentou correlações estatisticamente significativas entre a Grelha de Screning da ESLA/APTF e a SGS II, demonstrando que ambos os instrumentos avaliam construtos semelhantes. A Grelha de Screening da ESLA/APTF, para os 30 meses, mostrou-se um instrumento promissor para o rastreio precoce de dificuldades linguísticas em crianças destas idades.
Descrição
Palavras-chave
Rastreio Avaliação Família Desenvolvimento Primeira infância