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Facilitação do processo de ensino aprendizagem: tutoria entre estudantes
| dc.contributor.author | Miranda, Leonor da Conceição Gonçalves | |
| dc.contributor.author | Leal, Andreia | |
| dc.contributor.author | Santos, Sandra | |
| dc.contributor.author | Mota, Beatriz | |
| dc.contributor.author | Albergaria, Júlia | |
| dc.contributor.author | Anjos, Diogo | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-14T17:00:26Z | |
| dc.date.available | 2023-02-14T17:00:26Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Nos modelos de ensino aprendizagem, do tipo de Problem Based Learning (PBL), aplicado na licenciatura em Terapia Ocupacional (TO) da ESS, visa-se uma participação mais activa dos discentes no processo de ensino-aprendizagem e a promoção de uma maior autonomia dos estudantes. Inclusive, o estudante pode ser um professor de outros estudantes. Assim, a tutoria entre estudantes pode ser um processo associado a autorregulação da aprendizagem e ao desen volvimento de competências para saber aprender. A tutoria entre os pares parece estimular uma melhor aprendizagem colaborativa e ativa, possibilitando também a metacognição. Neste relato, mais qualitativo, pretende-se partilhar a mais valia de uma expe riência colaborativa pedagógica de tutoria entre estudantes da licenciatura em TO, onde os estudantes tutores apoiam pedagogicamente, online e de forma regular, outros estudantes mais novos, através de diversas estratégias (por exemplo métodos de estudo ativo baseados na neurociência) e atividades (por exemplo cartões de conteúdos). | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Miranda, L. da C. G., Leal, A., Santos, S., Mota, B., Albergaria, J., & Anjos, D. (2021). Facilitação do processo de ensino aprendizagem: Tutoria entre estudantes [Comunicação oral]. Livro de resumos Desafios do "Novo normal" - Fórum Interno 21, Porto. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-8688-97-4 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/22288 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Edições Politema | pt_PT |
| dc.subject | Tutoria | pt_PT |
| dc.subject | Tutoria entre estudantes | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem colaborativa | pt_PT |
| dc.subject | Metacognição | pt_PT |
| dc.title | Facilitação do processo de ensino aprendizagem: tutoria entre estudantes | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.startPage | 52 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Livro de resumos Desafios do "Novo normal" - Fórum Interno 21 | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |