| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 332.37 KB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
A investigação aqui descrita explora a primeira fase de um projecto de investigação, cujo objetivo é introduzir uma nova forma de colaboração e comunicação entre a Escola Família, através de uma Caderneta Eletrónica (CE), em Espanha, nas escolas da Galiza. A CE surge para dar resposta às crescentes necessidades de colaboração entre a Escola e a Família, promovendo o processo ensino-aprendizagem e o sucesso educativo, tendo como suporte as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC). Através de um questionário procurámos obter a perceção dos Professores e Encarregados de Educação (EE) relativamente à adoção de uma CE. Ambos os grupos salientaram a importância da comunicação entre a Escola e a Família e manifestaram interesse na CE, enquanto instrumento de comunicação bidirecional.
Descrição
Palavras-chave
Colaboração escola-família Comunicação Caderneta electrónica
Contexto Educativo
Citação
Editora
ASTI