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A implementação da utilização das tecnologias da informação como complemento ao estudo de violino
| dc.contributor.advisor | Eufrázio, Marta Garcia Tunes | |
| dc.contributor.advisor | Fonseca, Sofia Inês Ribeiro Lourenço da | |
| dc.contributor.author | Sousa, Vítor André Vidal Castro de | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-06T17:52:11Z | |
| dc.date.available | 2016-10-06T17:52:11Z | |
| dc.date.issued | 2016-07-13 | |
| dc.description | Relatório de Estágio para a obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música | pt_PT |
| dc.description.abstract | O presente Relatório de Estágio foi realizado no contexto de Mestrado em Ensino da Música, tendo como propósito ser uma reflexão da prática pedagógica supervisionada e também uma apresentação do Projeto de Intervenção elaborado e aplicado. Na primeira parte do trabalho, capítulos I e II, é apresentado o contexto onde decorreu o estágio, sob orientação das professoras Marta Eufrázio (Supervisora) e Suzanna Lidegran (Cooperante), e feita uma reflexão sobre o mesmo. O terceiro capítulo visa a avaliação do impacto de uma plataforma virtual como ferramenta de apoio ao estudo e à aprendizagem do Violino, pretendendo desse modo ser uma reflexão sobre impacto das novas tecnologias em contexto educativo. Procurando sempre estratégias e soluções que possam melhorar o ambiente educativo, acredito que esta ferramenta pode ampliar a transmissão de conteúdos a aprender para fora da sala de aula tentando, dessa forma, apoiar o estudo individual do aluno. | pt_PT |
| dc.description.abstract | This traineeship report was made at the Master's context in Music Education, with the purpose of being a reflection on supervised teaching practice and also a presentation of a prepared and applied Intervention Project. In the first part of the work, Chapters I and II, one finds the explanation of the context where the training took place, under the guidance of professor Marta Eufrázio (Supervisor) and professor Suzanna Lidegran (Cooperating), and also a reflective opinion on this experience. The third chapter aims to assess the impact of a virtual platform as a support tool for learning and practicing the violin. It intends to be a reflective report on the impact of new technologies in an educational context. Always looking for strategies and solutions that can improve the educational atmosphere, I believe that this technologic platform can be a useful tool and extend the transmission of the content to learn outside the classroom, as well as support the student's individual practice of the violin. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201241358 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/8526 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Prática do violino | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologia | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Sistemas de apoio à aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Violin practice | |
| dc.subject | Practice enhancement | |
| dc.subject | Technology | |
| dc.subject | Education | |
| dc.subject | Learning support system | |
| dc.title | A implementação da utilização das tecnologias da informação como complemento ao estudo de violino | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |