Publication
Tuberculose na atualidade: intervenção na comunidade para promoção da literacia em saúde
| dc.contributor.author | Batista, Ana Beatriz | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Daniela Filipa | |
| dc.contributor.author | Fonseca, Ana Faria | |
| dc.contributor.author | Mota, Sandra | |
| dc.contributor.author | Lamas, MC | |
| dc.contributor.author | Amorim, Manuela | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-03T16:38:01Z | |
| dc.date.available | 2024-12-03T16:38:01Z | |
| dc.date.issued | 2021-07 | |
| dc.description.abstract | A literacia em saúde baseia-se na capacidade dos cidadãos tomarem decisões acertadas em relação à sua saúde relacionando-se com o grau em que podem obter, processar e compreender informações e serviços de saúde, necessários para tomarem decisões de saúde adequadas. O baixo nível de literacia em saúde pode levar a menor consciência em adequar os seus comportamentos para melhorar a atitude face às doenças e à adesão aos cuidados. A tuberculose (TB) é uma doença de crescente preocupação na comunidade médica e um problema de saúde pública, devido à sua transmissão e difícil controlo. Sendo a Literacia em Saúde assume-se um ponto-chave para a inversão desta tendência, desenvolveu-se uma intervenção através da plataforma zoom, com recurso a metodologias ativas, para perceber o nível de conhecimento sobre a TB, fatores de risco associados e promover a educação individual e comunitária. Realizada no âmbito de Educação Clínica II, na área das Análises Clínicas e Saúde Pública, do curso de Ciências Biomédicas Laboratoriais da ESS|Porto, e teve como público-alvo alunos de 12º ano, com idades compreendidas entre 17-19 anos, do curso de Biotecnologia. A ação pretendeu elucidar camadas jovens para esta doença tão atual e capacitá-los, sensibilizando-os, para a importância da prevenção, diagnóstico precoce, resistências aos antibacilares e vacinação. A intervenção permitiu o diálogo e troca de ideias que se revelaram enriquecedoras. No final, foi disponibilizado um questionário. Dos 74,1% dos respondentes, a maioria considerou a ação e a temática muito pertinente e muito interessante (72,5% e 80%) e que a intervenção estava muito bem organizada (82,5%). O retorno de grupos de jovens ativos, evidencia muito a necessidade da continuidade deste tipo de intervenções, através de metodologias ativas e participativas. Acresce ainda a aquisição de conhecimentos e competências transversais que num contexto de ensinoaprendizagem mais clássico e menos dinâmico poder-se-ia não atingir. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Batista, A. B., Ferreira, D. F., Fonseca, A. M., Mota, S., Lamas, M. C., & Amorim, M. (2021). Tuberculose na atualidade: Intervenção na comunidade para promoção da literacia em saúde. CNaPPES21 Livro de Resumos – 7º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 98. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/26614 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Aveiro | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://cnappes.org/cnappes-2021/files/2021/08/Livro_Resumos_CNaPPES.pdf | pt_PT |
| dc.subject | Literacia em Saúde | pt_PT |
| dc.subject | Tuberculose | pt_PT |
| dc.subject | Educação Clínica | pt_PT |
| dc.title | Tuberculose na atualidade: intervenção na comunidade para promoção da literacia em saúde | pt_PT |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Aveiro | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 98 | pt_PT |
| oaire.citation.title | CNaPPES21 Livro de Resumos – 7º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior | pt_PT |
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| person.givenName | Maria do Céu | |
| person.identifier.ciencia-id | 0A19-207B-6C63 | |
| person.identifier.ciencia-id | 5110-81A3-1EE2 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2803-7230 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-8139-351X | |
| person.identifier.scopus-author-id | 6603695681 | |
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