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Um SGBD - Para quê?

dc.contributor.authorPeres, Paula
dc.date.accessioned2021-04-08T21:59:24Z
dc.date.available2021-04-08T21:59:24Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionFASES "1 Aula: F1 - Os alunos analisam o esquema de um SBD (5 min) F1 - Durante 15 min os alunos escrevem no fórum os problemas que poderão ocorrer na utilização do SBD apresentado F2 - Discussão verbal, durante 30 min dos problemas encontrados F3 - Conclusões com o resumo das funções e requisitos de um SGBD e disponibilização dos materiais de apoio (15 min) " "DIVISÃO TRABALHO" "O professor expõe e motiva os alunos para a actividade. O professor acompanha o processo na dimensão social, pedagógica, de gestão e técnica Os alunos acedem ao moodle e participam da atividade sugerida" REGRAS Os alunos devem aceder à Internet apenas para participar na atividade no Moodle RESULTADOS Lista dos requisitos e funções de um SGBDpt_PT
dc.description.abstractCada aluno perante um exemplo de um SBD identifica problemas concretos que poderão surgir decorrentes da sua utilização e que poderão por em causa a integridade e a consistência dos dados armazenados na BD De seguida, discute-se cada problema registado procurando identificar as funções e os requisitos de um SGBDpt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/17810
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherUnidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Portopt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationpt_PT
dc.titleUm SGBD - Para quê?pt_PT
dc.typelearning object
dspace.entity.typePublication
person.familyNamePeres
person.givenNamePaula
person.identifier.orcid0000-0003-4964-5929
person.identifier.scopus-author-id49864095600
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typepedagogicalPublicationpt_PT
relation.isAuthorOfPublication9272c01d-5686-4562-a146-3b719f05a9d5
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery9272c01d-5686-4562-a146-3b719f05a9d5

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