As trajetórias de constituição docente para a educação profissional: um estudo da docência na Engenharia

http://hdl.handle.net/10400.22/29670

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Authors

Urbanetz, Sandra T.

Alves, Gustavo R.

Abstract(s)

Análise da trajetória acadêmica e profissional de professores de Engenharia em diferentes instituições no Brasil e em Portugal.

Keywords

Trajetória profissional

URI

http://hdl.handle.net/10400.22/29670

Citation

Sandra Terezinha Urbanetz e Gustavo R. Alves, “As trajetórias de constituição docente para a educação profissional: um estudo da docência na Engenharia”, 3rd edition of Porto International Conference on Research in Education (ICRE’22), at ESE- IPP (hybrid), Porto, Portugal, July 20-22, 2022 (poster).

Collections

ISEP – CIETI – Pósteres apresentados a eventos científicos

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