Publicação
O professor como facilitador da aprendizagem
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Araújo, Sofia Maria Cruz de Melo | |
| dc.contributor.author | Coelho, Maria Crsitina da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T12:32:51Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T12:32:51Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.date.submitted | 2025 | |
| dc.description.abstract | Esta dissertação teve como objetivo analisar como a atuação do professor-facilitador influencia a motivação e o envolvimento dos alunos no ensino básico. A metodologia utilizada foi qualitativa, recorrendo à aplicação de questionários a alunos expostos a práticas centradas no estudante, focando a análise nas suas perceções de apoio, autonomia e interação. Os resultados demonstram que os alunos valorizam o papel do professor como um orientador que fomenta a participação, associando esta abordagem a um ambiente de aprendizagem mais positivo e motivador. | por |
| dc.description.abstract | This dissertation aimed to analyse how the teacher-as-facilitator's actions influence the motivation and engagement of primary school pupils. The methodology used was qualitative, employing questionnaires administered to pupils exposed to student-centred practices, focusing the analysis on their perceptions of support, autonomy, and interaction. The results demonstrate that pupils value the teacher's role as a guide who fosters participation, associating this approach with a more positive and motivating learning environment. | por |
| dc.identifier.tid | 204109108 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/31390 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.subject | Professor-facilitador | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | Ensino Básico | |
| dc.subject | Perceções dos alunos | |
| dc.subject | Mediação pedagógica | |
| dc.subject | Facilitator teacher | |
| dc.subject | Learning | |
| dc.subject | primary education | |
| dc.subject | Pupil perceptions | |
| dc.subject | Pedagogical mediation | |
| dc.title | O professor como facilitador da aprendizagem | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico |