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Tornar-se adulto na casa 5: Promover a Autonomia Individual em Apartamento de Autonomização
| dc.contributor.author | Pereira, Vera | |
| dc.contributor.author | Pessanha, Manuela | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-02T14:38:52Z | |
| dc.date.available | 2017-08-02T14:38:52Z | |
| dc.date.issued | 2014-09 | |
| dc.description.abstract | Na ausência de uma retaguarda familiar capaz de se constituir como uma rede de segurança e apoio ao desenvolvimento integral de adolescentes com medida de promoção e proteção, o Apartamento de Autonomização oferece um espaço no qual os jovens podem treinar competências que lhes assegurem um futuro autónomo e minimizem os riscos de exclusão social. Esta resposta social propõe-se preparar adolescentes, em transição para a adultez juvenil, para a conquista da responsabilidade de se autoprotegerem, de cuidarem de si próprios e de assumirem a sua identidade perante os outros. Todavia, a construção da Autonomia em contexto institucional revela-se um desafio, não apenas para os jovens, como também para as famílias e para os profissionais que com eles trabalham. Foram, precisamente, as dificuldades experienciadas pelos profissionais que motivaram o desenvolvimento de um projeto em educação e intervenção social promotor da eficiência dos Apartamentos de Autonomização enquanto resposta social, em termos de promoção da autonomia e da transição bem-sucedida para a vida adulta. O presente trabalho constitui, assim, um olhar retrospetivo sobre o Projeto “Tornar-se Adulto na Casa 5”, que, através da metodologia de Investigação-Ação Participativa, visou alcançar a finalidade proposta pelos participantes: “Promover uma autonomia plena dos jovens da Casa 5, com vista à transição bem-sucedida para a vida adulta após o término da medida de promoção e proteção” (Pereira, 2013). Ainda que os resultados obtidos tenham sido moderadamente satisfatórios, o Projeto terá contribuído para o desenvolvimento de uma consciencialização mais crítica acerca das oportunidades e dos constrangimentos ao desenvolvimento da Autonomia, favorecendo, desejavelmente, a transição para vida adulta após a desinstitucionalização. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-8969-06-6 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/10175 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto | pt_PT |
| dc.subject | Autonomia | pt_PT |
| dc.subject | Apartamento de Autonomização | pt_PT |
| dc.subject | Vulnerabilidade | pt_PT |
| dc.subject | Relação | pt_PT |
| dc.title | Tornar-se adulto na casa 5: Promover a Autonomia Individual em Apartamento de Autonomização | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 267 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 262 | pt_PT |
| oaire.citation.title | XXVII Congresso Internacional Pedagogia Social | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |