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O impacto de um programa de literacia em saúde mental b-learning em jovens
| dc.contributor.advisor | Trigueiro, Maria João | |
| dc.contributor.author | Meilsmeidth, Gislene | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T11:39:16Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T11:39:16Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-17 | |
| dc.description.abstract | Medir o impacto de um programa de intervenção em Literacia de Saúde Mental no aumento do conhecimento e na diminuição do estigma nos jovens da Póvoa do Varzim. Realizou-se um estudo quasi-experimental randomizado, com uma amostra de 504 estudantes do 9º ano das Escolas Básicas da Póvoa de Varzim. Os participantes tanto do GC (n=176) como do GE (n=328) foram avaliados através dos instrumentos: MHLM, MHPK-10, MASK e RIBS, antes e depois de uma intervenção de 4 sessões, duas delas presenciais e duas online. Foi utilizada estatística descritiva para caracterizar a amostra e uma ANOVA mista para testar a hipótese. Verificou-se uma melhoria nos resultados do aumento do conhecimento no instrumento MASK e diminuição do estigma através do instrumento RIBS no grupo exposto à intervenção (p˂0,001) e o valor da interação entre a intervenção e o tempo foi igualmente significativo no instrumento RIBS (p˂0,001). Com esta intervenção conseguiu-se constatar melhorias no aumento do conhecimento e diminuição do estigma em ambos os grupos, sendo superior no grupo experimental. | |
| dc.identifier.tid | 203479459 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/24892 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Saúde mental | pt_PT |
| dc.subject | Programas escolares | pt_PT |
| dc.subject | Jovens | pt_PT |
| dc.subject | Estigma | pt_PT |
| dc.subject | Literacia | pt_PT |
| dc.title | O impacto de um programa de literacia em saúde mental b-learning em jovens | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Terapia Ocupacional | pt_PT |
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