Publicação
Currículo por competências e sucesso escolar no ensino profissional: Uma relação por construir
| dc.contributor.author | Delgado, Paulo | |
| dc.contributor.author | Pinto, António | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-26T14:57:28Z | |
| dc.date.available | 2015-06-26T14:57:28Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Os Cursos Profissionais são modalidades de ensino que pretendem responder a necessidades educativas de nível secundário de educação como técnicos intermédios de nível III. Foram inseridos nas escolas secundárias públicas pelo Decreto-lei n.º 74/2004, de 26 de março, com o objetivo de formar profissionais para o exercício de uma profissão. Funcionam na base de um modelo pedagógico em que as disciplinas estão organizadas em estrutura modular. Este estudo, centrado no ensino profissional, tem como objetivo conhecer o insucesso escolar produzido pelos seus alunos em três escolas secundárias públicas de referência. O desempenho escolar dos alunos é objeto de análise estatística, a que acresce o estudo das representações dos alunos e professores sobre este tipo de ensino e seu desenvolvimento. Procurou-se não só identifi car as contradições como as formas de interpretação e de ressignificação do conceito de competência no âmbito da planificação, lecionação e avaliação dos alunos. Os resultados obtidos apontam no sentido de uma apropriação superfi cial do conceito de competência e da sua pouca tradução no desempenho dos professores. A maioria dos alunos, para além de ser proveniente de famílias de capital cultural e económico baixos, tem percursos escolares determinados por várias retenções. O insucesso escolar marca significativamente estes alunos durante a escolaridade obrigatória de nove anos. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/6363 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | ensino profissional | por |
| dc.subject | competências | por |
| dc.subject | insucesso escolar | por |
| dc.title | Currículo por competências e sucesso escolar no ensino profissional: Uma relação por construir | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 160 | por |
| oaire.citation.startPage | 141 | por |
| oaire.citation.title | Revista Portuguesa de Investigação Educacional | por |
| oaire.citation.volume | 14 | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |