ESE - DPRM - Ensino do 1º e do 2º Ciclos do Ensino Básico

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Relatório de Estágio de Elisabete Alexandra dos Santos Araújo
Publication . Araújo, Elisabete Alexandra dos Santos; Maia, Cristina
No âmbito da Unidade Curricular de Prática Educativa Supervisionada, integrada no Mestrado de Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, foi soli, citado a elaboração de um relatório de estágio referente à Prática Educativa preconizada nos contextos referidos anteriormente. Nesta compreensão, a mestranda desenhou o esboço do seu percurso profissional, sustentado num quadro teórico concetual e legal, com a intenção de desenvolver saberes e competências na edificação de um perfil duplo na profissão docente. Neste sentido, a estudante recorreu à metodologia investigação-ação, tornando-se esta, o pilar que apoiou a Prática Educativa desenvolvida, proporcionando a articulação de saberes e atitudes orientadores, estando esta envolvida, essencialmente, por quatro etapas essenciais: observação, planificação, ação e reflexão/avaliação. Desta forma, os contextos de estágio demonstraram-se como um importante foco de aprendizagem, em que o processo de ensino-aprendizagem sustentava a intencionalidade educativa de desenvolver a construção autónoma e integral de cada aluno. Por fim, salienta-se a fundamental procura da formação profissional contínua ao longo da vida, uma vez que o ensino é um constante desafio ao profissional docente.
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