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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste artigo são apresentados os principais eixos de um projeto de pesquisa,
em fase de desenvolvimento, que toma como objeto central a participação educativa
das pessoas adultas. Partindo de uma intenção de esclarecimento dos processos
de participação educativa num contexto multiforme e multidimensional
de políticas, estruturas, práticas e atores sociais, pretendemos reconstituir e analisar
os trajetos sociais, educativos e pro ssionais dos seus protagonistas, bem
como as respetivas experiências em iniciativas do campo alargado da educação
e formação de adultos. O artigo articula ainda a análise do tópico da participação
educativa com o esclarecimento do modo como esta é condicionada pelos
contextos socioterritoriais e organizacionais em que se insere, e pelas circunstâncias
de vida que a balizam, num esforço de enquadramento social e político.
Descrição
Palavras-chave
educação e formação de adultos participação educativa desigualdades sociais