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Estágio no estúdio R2 Design prática e método no processo autoral em design

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O presente relatório marca o término da formação de mestrado na área de Design Gráfico pela Escola Superior de Media Artes e Design. A proposta de estágio foi realizada no estúdio R2 Design, conhecido pela sua obra relevante em design gráfico, tanto a nível nacional como internacional. Primeiramente, estão mencionados os objetivos e motivações relativos ao que se pretendia da obtenção do estágio. Segue-se a descrição do percurso do estúdio, abordando também o espaço e metodologias de trabalho. Relativamente ao enquadramento teórico, está descrito o estado de arte acerca de autoria no design. A par do mencionado, os projetos trabalhados no decorrer do estágio serão posteriormente revelados e descritos desde o seu briefing, conceção de ideias até a produção. Por fim, a conclusão propõe um conjunto de reflexões sobre o trabalho realizado ao longo do estágio, assim como a convivência com o processo de design partilhado com os designers Artur Rebelo e Liza Défossez Ramalho.
This report marks the end of the master's programme in Graphic Design at the School of Media Arts and Design. The internship proposal was carried out at the R2 Design studio, known for its relevant work in graphic design, both nationally and internationally. Firstly, the objectives and motivations for the internship are mentioned. This is followed by a description of the studio's history, including the space and working methodologies. With regard to the theoretical framework, the state of the art on authorship in design is described. Alongside this, the projects worked on during the internship will later be revealed and described, from their briefing, conception of ideas to production. Finally, the conclusion proposes a set of reflections on the work carried out during the internship, as well as the design process shared with designers Artur Rebelo and Liza Défossez Ramalho.

Descrição

Relatório de estágio

Palavras-chave

R2 Design Design gráfico Autoria Processo Método Graphic design Authorship Process Method

Contexto Educativo

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