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Orientador(es)
Resumo(s)
Partindo do estudo dos contextos de socialização, família e creche, em que se processava o desenvolvimento de 120 crianças residentes no Distrito do Porto, o objectivo principal deste trabalho foi o de examinar a influência da qualidade destes contextos no desenvolvimento cognitivo, social e de linguagem destas crianças. Os resultados obtidos evidenciaram a existência de efeitos, pequenos a moderados, da qualidade do ambiente
familiar no desenvolvimento das crianças estudadas apontando, também, para a ausência de influências significativas da qualidade das creches participantes nos seus resultados desenvolvimentais.
Descrição
Palavras-chave
Desenvolvimento Educação Qualidade
Contexto Educativo
Citação
Pessanha, M., & Bairrão, J. (2006). Influência da qualidade dos contextos de socialização no desenvolvimento das crianças. Actas do VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, VII (pp. 148-167).
