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Entre a diversidade e a diferença na aprendizagem de línguas no Ensino Básico (1º Ciclo)

dc.contributor.authorCruz, Mário
dc.contributor.authorTavares, Susana
dc.date.accessioned2017-06-22T14:29:34Z
dc.date.available2017-06-22T14:29:34Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractTendo em conta uma pedagogia crítica emancipatória (JIMENEZ RAYA; LAMB; VIEIRA, 2007), enriquecida por enfoques multissensoriais (ARSLAN, 2009), pretende-se, com este artigo, dar conta de abordagens baseadas numa filosofia de projeto, em que os aprendentes de línguas estrangeiras do Ensino Básico se embrenham com tarefas de índole plurilingue e pluricultural. Pretendemos, por um lado, fazer uma revisão da literatura sobre as tendências atuais relacionadas com o ensino de línguas no 1o Ciclo do Ensino Básico e, por outro lado, evidenciar uma mostra de práticas didático-pedagógicas diferenciadoras, com vista a um trabalho pró-ativo com a língua enquanto objeto potenciador de cidadãos conscientes da sociedade desde uma idade considerada precoce, no que concerne a realidade educativa diversa de um agrupamento de escolas da área do Grande Porto, em Portugal. Estas práticas foram desenvolvidas no âmbito do projeto Pluri+RED, que assenta na disseminação de práticas diferenciadoras e emancipadoras ao nível pluricultural e plurilingue, procurando dar resposta à diversidade cultural presente no contexto das grandes cidades em Portugal.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.22169/revint.v11i22.913pt_PT
dc.identifier.issn1809-7286
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/9920
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectabordagem multissensorialpt_PT
dc.subjectpedagogia críticapt_PT
dc.subjectlínguaspt_PT
dc.titleEntre a diversidade e a diferença na aprendizagem de línguas no Ensino Básico (1º Ciclo)pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCuritiba, Brasilpt_PT
oaire.citation.endPage218pt_PT
oaire.citation.issue22pt_PT
oaire.citation.startPage197pt_PT
oaire.citation.titleRevista Intersaberespt_PT
oaire.citation.volume11pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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