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Investigação qualitativa e métodos mistos em Manuais Escolares: um estudo comparativo europeu

dc.contributor.authorMaia, Cristina
dc.date.accessioned2019-01-04T12:38:44Z
dc.date.available2019-01-04T12:38:44Z
dc.date.issued2017-06
dc.description.abstractO nosso artigo aborda as várias áreas de investigação a que se prestam os manuais escolares e, consequentemente, daí emanam um conjunto de categorias de análise que se enquadram em metodologias qualitativas de análise de conteúdo, de análise de discurso, donde destacamos a narrativa histórica, e de métodos mistos. Esta abordagem parte de um estudo comparativo europeu de grande abrangência: manuais escolares de 17 países de três áreas geográficas europeias bem diferenciadas – Europa Ocidental, Europa de Leste e Europa Nórdica – serviram de mote para compreender o ensino da Guerra Fria entre o período final da Guerra Fria e o pós-Guerra Fria. O objetivo deste trabalho é o de apresentar o desenho de uma investigação com um processo inovador de análise qualitativa e quantitativa de dados, um método misto, embora com prioridade à abordagem qualitativa, e que beneficiou da aplicação de software específico. O estudo revelou que este tipo de investigação pode tirar grandes vantagens da combinação destas duas perspetivas metodológicas, evidenciando o interesse em desenvolver métodos mistos em investigação com manuais escolares.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.issn978-972-8914-79-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/12530
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherCIAIQpt_PT
dc.titleInvestigação qualitativa e métodos mistos em Manuais Escolares: um estudo comparativo europeupt_PT
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oaire.citation.endPage1681pt_PT
oaire.citation.startPage1672pt_PT
oaire.citation.volume5pt_PT
person.familyNameMaia
person.givenNameCristina
person.identifier.ciencia-idA31B-2518-BFFD
person.identifier.orcid0000-0002-0466-3085
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication6804b482-9a4d-42a4-bb2e-e13fdb1fdf94
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