Logo do repositório
 
Publicação

Aprender sem fronteiras: Implementação de projetos COIL no ensino superior

dc.contributor.authorMendes, Tatiana R.
dc.contributor.authorSilva, Manuela V.
dc.contributor.authorTrachta, Dariusz
dc.contributor.authorRodrigues, Matilde A.
dc.contributor.authorRodrigues, Matilde
dc.contributor.authorVieira da Silva, Manuela
dc.date.accessioned2026-05-22T13:01:28Z
dc.date.available2026-05-22T13:01:28Z
dc.date.issued2026-03-19
dc.description.abstractNum contexto crescente de mobilidade internacional de estudantes (UIS, 2023), a metodologia COIL (Collaborative Online International Learning) surge como uma abordagem pedagógica inovadora que promove a internacionalização do currículo através da interação virtual entre instituições e estudantes de diferentes países (Rubin & Guth, 2023). Nesta vertente, o projeto COLOSH (International Collaborative Learning in Occupational Safety and Health) pretende capacitar as instituições parceiras de competências tecnológicas e pedagógicas que lhes permitam planear e facilitar experiências de aprendizagem digital internacional (Sharma & Panackal, 2025). No âmbito do projeto COLOSH, e como resultado da formação da equipa docente, a Área Técnico Científica da Saúde Ambiental da E2S|P.ORTO encontra-se a elaborar, em conjunto com a VSB – Technical University of Ostrava, um projeto COIL. Neste trabalho, pretende-se descrever a estrutura e implementação deste projeto. A metodologia baseou-se na abordagem COIL, que promove a aprendizagem colaborativa internacional através de atividades virtuais síncronas e assíncronas. O projeto adotou o Problem Based Learning como metodologia de ensino-aprendizagem e foi estruturado em cinco semanas: Semana 1 – Sessão Teórica: Introdução ao COIL e apresentação dos objetivos do projeto. Semanas 2 a 4 – Sessões Teóricas e Tutoriais: Desenvolvimento dos temas centrais, com equipas mistas de estudantes portugueses e checos, orientadas por tutores. Semana 5 – Sessão Final: Apresentação dos resultados e reflexão conjunta. Durante o processo, os estudantes trabalharam em equipas internacionais, utilizando ferramentas digitais colaborativas, e comunicaram em inglês. No final, aplicar-se-á um questionário para a avaliação da experiência, recolhendo dados sobre competências interculturais, literacia digital e satisfação. Adicionalmente, realizar-se-á uma análise qualitativa dos outputs produzidos pelos grupos. O projeto COIL encontra-se em fase de implementação, e pretende assegurar a participação de estudantes das instituições envolvidas. Os resultados esperados incluem: (1) Aumento das competências interculturais; (2) Melhoria das competências digitais, colaborativas e linguísticas; (3) Consolidação de boas práticas de ensino digital internacional; (4) Reforço da cooperação académica entre a E2S e a VSB. Resultados quantitativos e qualitativos serão recolhidos após a conclusão das atividades, com base nos outputs e questionários aplicados aos estudantes e docentes.por
dc.identifier.citationMendes, T. R., Silva, M. V., Trachta, D., & Rodrigues, M. A. (2026). Aprender sem fronteiras: Implementação de projetos COIL no ensino superior. RevSALUS - 7ª Reunião Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, 8(Sup), 129. https://doi.org/10.51126/7gm8r145
dc.identifier.doi10.51126/7gm8r145
dc.identifier.eissn2184-836X
dc.identifier.issn2184-4860
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/32410
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherRACS
dc.relation.hasversionhttps://revsalus.com/index.php/RevSALUS/article/view/1384
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAprendizagem colaborativa
dc.subjectCOIL
dc.subjectEnsino superior
dc.subjectInternacionalização
dc.titleAprender sem fronteiras: Implementação de projetos COIL no ensino superiorpor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferenceDate2025-11
oaire.citation.conferencePlaceFaculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP)
oaire.citation.endPage129
oaire.citation.issueSupII
oaire.citation.startPage129
oaire.citation.titleRACS
oaire.citation.volume8
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameRodrigues
person.familyNameVieira da Silva
person.givenNameMatilde
person.givenNameManuela
person.identifier2545573
person.identifier.ciencia-id5110-3A70-C3F3
person.identifier.ciencia-id8C1D-7FC0-8460
person.identifier.orcid0000-0001-6175-6934
person.identifier.orcid0000-0003-1256-990X
person.identifier.ridN-7022-2015
person.identifier.scopus-author-id55485977900
person.identifier.scopus-author-id57449894700
relation.isAuthorOfPublication8ddb200d-027c-40ca-8ca4-7e3a5981bcb1
relation.isAuthorOfPublicationfb3cca0a-0dc9-4702-83ae-fbca6b94e1da
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery8ddb200d-027c-40ca-8ca4-7e3a5981bcb1

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
A carregar...
Miniatura
Nome:
POSTER_Matilde Rodrigues.pdf
Tamanho:
53.14 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Licença
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
4.03 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: