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Uma instituição de ensino superior na formação de professores: uma metáfora construída por dentro
| dc.contributor.author | Duarte, Pedro | |
| dc.contributor.author | Diogo, Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-20T17:03:00Z | |
| dc.date.available | 2019-05-20T17:03:00Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho visa, através da análise de 32 inquéritos, verificar a possibilidade de construir uma metáfora explicativa, tendo por base a perspectiva dos inquiridos. Pretende-se, mais do que dar uma visão externa da Instituição do Ensino Superior de Formação de Professores em análise, perceber qual é a perspectiva dos diferentes elementos que a compõem. Deste modo, na fase inicial, optou-se por, sumariamente, explorar as várias perspectivas e visões possíveis da escola e das organizações educativas. Para desenvolver esse processo, utilizaram-se os modelos/ metáforas tradicionais de análise das organizações. Numa fase posterior, exploram-se os dados resultantes dos inquéritos para verificar que tendências significativas poderiam servir de base para a (re)construção de uma metáfora explicativa do funcionamento da Instituição do Ensino Superior de Formação de Professores estudada. A análise, tendo em conta o número de elementos da amostra e o instrumento de recolha de dados utilizado, foi, no seu essencial, sustentada numa perspectiva quantitativa. Na fase final, e face aos dois aspetos anteriores, propõe-se uma metáfora que seja capaz de explicar, tomando por base a perspectiva dos inquiridos, a forma como a Instituição de Ensino Superior de Formação de Professores se estrutura, organiza e funciona: A Escola como Casa na Árvore. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.22348/riesup.v4i1.8650897 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/13761 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | Duarte, P., & Diogo, F. (2018). Uma instituição de ensino superior na formação de professores: uma metáfora construída por dentro. Revista Internacional de Educação Superior, 4(1), 197-220. | pt_PT |
| dc.subject | Metáfora | pt_PT |
| dc.subject | Organizações educativas | pt_PT |
| dc.subject | Formação de professores | pt_PT |
| dc.title | Uma instituição de ensino superior na formação de professores: uma metáfora construída por dentro | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 220 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 197 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Internacional de Educação Superior | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 4 | pt_PT |
| person.familyName | Barbosa Gomes Pereira | |
| person.familyName | Diogo | |
| person.givenName | Pedro Duarte | |
| person.givenName | Fernando | |
| person.identifier | 0000000070841818 | |
| person.identifier.ciencia-id | 8B15-7C50-C2AD | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-3048-6959 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7178-7889 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 3ab5e9f6-add4-4ced-af7b-4f8b1adff108 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 4ed00eac-cf85-423d-9771-9d0ea3e9aafe | |
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