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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Nas próximas décadas prevê-se um aumento na incidência de AVC’s, que promoverá um crescimento em 27% no número de sobreviventes que terão de ajustar os restantes anos da sua vida às incapacidades adquiridas. Na fase crónica, os sobreviventes enfrentam um aumento de necessidades não satisfeitas, sobretudo a nível físico, mas também na participação e nas relações interpessoais. Explorar preliminarmente o desempenho funcional de sobreviventes de AVC na fase crónica, através de testes de desempenho; analisar as associações entre medidas de resultado autorelatadas (domínios físicos, de participação e de perceção de recuperação da Stroke Impact Scale – SIS) e os testes de desempenho e a influência de variáveis sociodemográficas e clínicas na funcionalidade percecionada e observada; propor uma estratégia de avaliação funcional integrada, centrada nas capacidades mais relevantes e sensíveis, a ser aplicada em estudos futuros e na prática clínica. Participaram 17 indivíduos, avaliados por videoconferência e presencialmente, com instrumentos validados: SIS, Mini-Balance Evaluation Systems Test (Mini-BESTest), Five Times Sit-to-Stand (FTSTS), 10-Meter Walk Test (10MWT), Six-Minute Walk Test (6MWT) e Reaching Performance Scale for Stroke (RPSS). Verificou-se um desempenho superior nos testes que avaliam predominantemente o controlo postural, em comparação com a coordenação. A habilidade de se mover através do ambiente foi a menos comprometida. Observaram-se correlações significativas entre o Mini-BESTest e os domínios das atividades e participação; a RPSS e o domínio físico e a função da mão contralesional; e o 10MWT e a mobilidade. O tipo de AVC e o acesso a recursos financeiros revelaram-se variáveis influentes na funcionalidade. A avaliação funcional integrada deve comtemplar testes de desempenho que avaliem o controlo postural, a coordenação e diferentes habilidades, como o Mini-BESTest, o 10MWT e a RPSS e medidas autorelatadas, como a SIS.
Descrição
Palavras-chave
Testes de desempenho Controlo postural Coordenação Habilidades PROMs