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"Educação a quanto obrigas": Quando se torna o currículo um 'extra' ou um 'enriquecimento'?
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.author | Duarte, Pedro | |
| dc.contributor.author | Duarte, Pedro | |
| dc.contributor.author | Coelho, Carina | |
| dc.contributor.author | Coelho, Carina | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-08T12:53:18Z | |
| dc.date.available | 2026-01-08T12:53:18Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | O debate sobre educação na esfera pública tem vindo a caracterizar-se por um esvaziamento educativo, isto é, pela desconsideração de conceitos, valores e preocupações fundamentais e historicamente constituintes da reflexão em educação. Desprovida dos seus suportes axiológicos, a discussão educativa orienta-se, sobretudo, para uma vocação utilitária, de resposta às necessidades da economia e do mercado, justificada à luz das teorias do capital humano. Esta ocupação discursiva estende-se aos tempos de educação (e de vida) das crianças, os quais, altamente institucionalizados, são decididos de forma heterónoma e em função de um eventual benefício escolar ou vantagem competitiva, no mercado global. Com este artigo procuramos contribuir para uma reflexão sobre infância, tempo livre e ludicidade que se oriente por fundamentos eminentemente educativos e que se liberte de referenciais escolares e instrumentalistas da educação. Ou, por outras palavras, para pensarmos as possibilidades de conjugar harmoniosamente o currículo, a liberdade e a ludicidade | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/31440 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.relation.hasversion | https://ojs.letras.up.pt/index.php/Cadernos-ISUP_1/article/view/14719/13081 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Infância | |
| dc.subject | Tempo Livre | |
| dc.subject | Ludicidade | |
| dc.subject | Currículo | |
| dc.title | "Educação a quanto obrigas": Quando se torna o currículo um 'extra' ou um 'enriquecimento'? | por |
| dc.type | journal | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 40 | |
| oaire.citation.startPage | 33 | |
| oaire.citation.title | Cadernos IS-UP | |
| oaire.citation.volume | 6 | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Duarte | |
| person.familyName | Coelho | |
| person.givenName | Pedro | |
| person.givenName | Carina | |
| person.identifier | 3026711 | |
| person.identifier.ciencia-id | F212-8545-5A0A | |
| person.identifier.ciencia-id | 8317-7530-DB2C | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1586-2012 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0802-4966 | |
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