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Advisor(s)
Abstract(s)
A introdução das novas tecnologias na educação recria cenários da escola ao
permitir reconstruir as práticas pedagógicas que encetam novos modos de ensinar e de
aprender. O Podcasting é uma ferramenta que incita o investimento individual na conquista de melhores resultados e impulsiona a produção e a partilha de narrativas do conhecimento dando sentido à tarefa. Este estudo relata experiências vividas por alunos do 1º Ciclo do Ensino
Básico. A metodologia utilizada incentivou o uso da ferramenta e a construção do
conhecimento. Pretende-se uma reflexão crítica sobre a aplicação da ferramenta e ainda
divulgar uma experiência que permitiu melhorar a motivação, a participação, a cooperação, a partilha e os resultados na área da Língua Portuguesa, além de melhorar as relações entre os diferentes atores da educação.
Description
Keywords
podcasting língua portuguesa novas metodologias