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Les premières catégories grammaticales utilisées dans la langue maternelle de l’enfant marocain : une étude psycholinguistique

2023Journal article Open access
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dc.contributor.authorBouya, Younes
dc.contributor.authorHbabou, Abdeslam
dc.date.accessioned2024-01-22T15:26:16Z
dc.date.available2024-01-22T15:26:16Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractCette étude psycholinguistique porte sur l’identification des premières catégories de discours employées dans la langue maternelle chez 33 enfants marocains âgés de 3 à 5 ans. Cette étude s’est déroulée en deux milieux, rural et urbain, afin de comparer et d’exploiter les résultats obtenus dans l’apprentissage d’une ou d’autre(s) nouvelle (s) langue(s) étrangère(s). Les résultats montrent qu’il y a une différence syntaxique dans la production de la même langue maternelle. Cette différence dans l’ordre d’usage des premières catégories de discours utilisées dépend de l’âge et du milieu scolaire. Cela a aidé à proposer des suggestions didactiques et pédagogiques pour optimiser l’enseignement/apprentissage d’autre(s) langue étrangère(s) tout en gagnant temps et efforts.pt_PT
dc.description.abstractThis psycholinguistic study focuses on the identification of the first discourse categories used in the mother tongue of 33 Moroccan children aged 3 to 5. The study took place in two settings, rural and urban, in order to compare and exploit the results obtained in the learning of new foreign language(s). The results show that there is a syntactic difference in the production of the same mother tongue. This difference in the order of use of the first discourse categories depends on age and school background. This has helped us to put forward didactic and pedagogical suggestions for optimizing the teaching/learning of other foreign language(s) while saving time and effort.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.34630/polissema.v1i23.5350pt_PT
dc.identifier.govdoc2184-710X
dc.identifier.issn1645-1937
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/24613
dc.language.isofrapt_PT
dc.publisherInstituto Superior de Contabilidade e Administração do Portopt_PT
dc.subjectPsycholinguistiquept_PT
dc.subjectApprentissagept_PT
dc.subjectEnseignementpt_PT
dc.subjectLanguage maternelpt_PT
dc.subjectPsycholinguisticspt_PT
dc.subjectLanguage learningpt_PT
dc.subjectTeachingpt_PT
dc.subjectMother tonguept_PT
dc.titleLes premières catégories grammaticales utilisées dans la langue maternelle de l’enfant marocain : une étude psycholinguistiquept_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePortopt_PT
oaire.citation.endPage90pt_PT
oaire.citation.issue23pt_PT
oaire.citation.startPage68pt_PT
oaire.citation.titlePolissema: Revista de Letras do ISCAPpt_PT
oaire.citation.volume1pt_PT
person.familyNameBouya
person.familyNameHbabou
person.givenNameyounes
person.givenNameAbdeslam
person.identifier.orcid0000-0002-7830-0308
person.identifier.orcid0009-0002-4107-843X
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication9179a393-fe29-4a16-a11f-3f2c50b56d33
relation.isAuthorOfPublication5c0cdef0-e92c-4076-aba2-0fff21f312fd
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery5c0cdef0-e92c-4076-aba2-0fff21f312fd

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