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Orientador(es)
Resumo(s)
Para a aprendizagem de tarefas complexas, como o raciocínio clínico em fisioterapia, é necessária uma gestão ponderada da carga da memória de trabalho, especialmente em Unidades curriculares (UCs) como a Educação Clínica (EC).
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Silva, A., Alexandrino, A. S., & Silva, C. (2023, julho). Adequação de ferramentas e ambientes virtuais a uma carga de memória de trabalho efetiva para o processo de aprendizagem [Comunicação oral]. P.Pic’23 - Porto Pedagogical Innovation Conference, Porto.