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Plataformas de conteúdos e aplicações Web 2.0: impacto da sua utilização no processo ensino/aprendizagem em instituições de ensino superior

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Tirando partido da crescente popularidade das aplicações Web 2.0, o presente trabalho pretende avaliar o impacto da utilização conjunta destas aplicações com plataformas de conteúdos no processo de ensino/aprendizagem em instituições de ensino superior.

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Keywords

E/b-learning Web 2.0 Content management systems Ambientes de aprendizagem colaborativos Ensino distribuído

Pedagogical Context

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Universidade Fernando Pessoa

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