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Plataformas de conteúdos e aplicações Web 2.0: impacto da sua utilização no processo ensino/aprendizagem em instituições de ensino superior

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Orientador(es)

Resumo(s)

Tirando partido da crescente popularidade das aplicações Web 2.0, o presente trabalho pretende avaliar o impacto da utilização conjunta destas aplicações com plataformas de conteúdos no processo de ensino/aprendizagem em instituições de ensino superior.

Descrição

Palavras-chave

E/b-learning Web 2.0 Content management systems Ambientes de aprendizagem colaborativos Ensino distribuído

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Universidade Fernando Pessoa

Licença CC