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ESE - DPRM - Administração das Organizações Educativas

URI permanente para esta coleção:

http://hdl.handle.net/10400.22/972

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Percorrer ESE - DPRM - Administração das Organizações Educativas por assunto "Academic and professional choice"

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  • Orientação Vocacional no Ensino Secundário – Estudo de caso num agrupamento de escolas do Grande Porto
    Publication . Filipe, Jéssica Raquel Gomes; Queirós, João Pedro Luís de
    O presente projeto, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Administração das Organizações Educativas da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto, incide sobre o papel da orientação vocacional no ensino secundário e sobre o modo como esta se organiza num agrupamento de escolas do sistema público e como influencia os processos de tomada de decisão académica e profissional dos alunos. Num contexto marcado pela incerteza laboral e económica e pelas profundas transformações tecnológicas, as escolhas vocacionais dos jovens tornam-se cada vez mais complexas e exigentes, solicitando uma intervenção educativa sistemática. Através da realização de um estudo de caso, procedeu-se à análise das práticas de orientação vocacional em contexto escolar, tendo por base três preocupações: o estudo da organização interna dos serviços e recursos disponíveis; a análise da perceção dos alunos sobre as suas necessidades e o apoio recebido; e a reflexão sobre o envolvimento das famílias na tomada de decisão. A investigação recorreu a uma metodologia mista, envolvendo a análise documental e técnicas de recolha de dados como entrevistas e inquéritos por questionário. Os resultados demonstram que, embora exista reconhecimento da importância da orientação vocacional, a sua aplicação revela-se muitas vezes desprovida de sistematicidade e articulação com os diferentes intervenientes educativos. É notória a fraca participação dos encarregados de educação, fator que compromete a eficácia do processo e acentua desigualdades no acesso à informação e apoio vocacional. Neste sentido, o estudo propõe um conjunto de medidas com vista ao reforço da eficácia e equidade da orientação vocacional na escola.
    2025Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais