Percorrer por data de Publicação, começado por "2025-09-07"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- CogIn: Um jogo Digital para Auxiliar no Desenvolvimento de Habilidades Cognitivas em Crianças entre Sete e Doze Anos com Transtornos do NeurodesenvolvPublication . SOUSA, EDUARDO ASSUNÇÃO DE; Escudeiro, Paula Maria de Sá OliveiraA presente dissertação aborda a conceção de um jogo digital sério para o desenvolvimento de habilidades cognitivas em crianças que apresentam transtornos do neurodesenvolvimento. O trabalho surge como resposta a necessidade de criar mecanismos de aprendizagem que garantam um melhor aproveitamento e aquisição de conhecimento por parte dessas crianças. O jogo digital sério produzido, pretende ser introduzido no contexto educacional de crianças dentro dos seus centros especializados ou em seu ambiente doméstico, visando proporcionar um constante desenvolvimento e auxiliando no cumprimento das atividades pedagógicas. O jogo a ser desenvolvido passará por todo um processo de elaboração, após o devido entendimento quanto às necessidades exigidas para que as crianças possam ter acesso ao jogo e consigam utilizá-lo sem que haja dificuldades inerentes a sua situação. Desta forma, o jogo pretende abranger requisitos que proporcionem às crianças a melhor experiência possível e, portanto, a obtenção do resultado esperado. Para obtenção dos resultados, as crianças passarão por testes que visam identificar seu coeficiente geral de inteligência. Após a obtenção dos resultados, as crianças passarão a utilizar o jogo digital sério visando o desenvolvimento de alguns subgrupos mentais, sendo eles a atenção, memória e resolução de problemas. Em conjunto a isso, serão verificados, durante a aplicação do jogo, o grau de desenvolvimento das crianças quanto a esses subgrupos mentais, finalizando essa etapa com a reaplicação dos testes que objetivam aferir se houve desenvolvimento no coeficiente geral de inteligência desejado em cada uma das crianças. Além da construção de um jogo educativo que propicia o auxílio dessas crianças, essa dissertação também tem o objetivo de incentivar a criação de mais jogos e trabalhos voltados para o auxílio não só de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, mas também de outras que apresentam condições parecidas ou mais limitantes, objetivando sempre encontrar melhores formas de garantir uma melhor condição de vida para elas.