Percorrer por autor "Martins, Rita"
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- Ar limpo, mentes brilhantes - A qualidade do ar e sustentabilidade na minha escolaPublication . Rebelo, Andreia; Ramos, Cristiana; Almeida, Liliana; Silva, Manuela V. da; Nogueira, Francisca; Ribeiro, Inês; Martins, RitaA Qualidade do Ar Interior (QAI) é determinante para a saúde e bem-estar, sobretudo de crianças e jovens, sendo as escolas locais estratégicos para a sua avaliação e promoção. Este estudou, desenvolvido por alunos do 9.ºB da Escola Básica Eugénio de Andrade (Porto, 2024/2025), teve como objetivo avaliar a QAI em seis espaços (três salas de aula, cantina, biblioteca e pavilhão desportivo), através da monitorização de parâmetros físico-químicos e microbiológicos. No geral, os resultados encontravam-se em conformidade com a legislação, embora os níveis de PM2.5 se encontrassem ligeiramente acima do recomendado em alguns espaços. Este projeto evidenciou a importância de envolver a comunidade escolar na promoção de ambientes saudáveis e sustentáveis e na adoção de medidas preventivas e corretivas para melhorar a QAI.
- ePO 127 – Auditorias ambientais como ferramenta de promoção da sustentabilidade no ensino superior: resultados do Programa Eco-Escolas da E2S|P.PORTOPublication . Martins, Rita; Rebelo, Andreia; Carvalhais, Carlos; Alberto Alves Carvalhais, Carlos; Rebelo, AndreiaA Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico do Porto (E2S|P.PORTO) desenvolve, desde 2011, iniciativas no âmbito do Programa Eco-Escolas (ESS.Eco) para melhorar o desempenho ambiental institucional. O programa, coordenado pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE/FEE Portugal), baseia-se na metodologia dos sete passos, sendo a Auditoria Ambiental essencial para identificar pontos fortes e fragilidades. Este estudo compara os resultados das auditorias dos anos letivos 2022/2023, 2023/2024 e 2024/2025, com base em inquéritos à E2S|P.PORTO. Analisaram-se as auditorias ambientais anuais do ESS.Eco através da plataforma digital da ABAE. Aplicou-se um inquérito a 3.900 membros da comunidade académica (estudantes, docentes e não docentes), incidindo sobre resíduos, água, energia, espaços exteriores, biodiversidade e floresta, alimentação e agricultura biológica, mar, ruído, mobilidade e digital, com ponderação no índice global. A taxa de participação variou entre 10,1% (2024/2025) e 16,4% (2023/2024), observando-se uma redução dos respondentes (n.º=201 em 2025; n.º=328 em 2024; n.º=212 em 2023). O melhor resultado global ocorreu em 2024/2025 (58,2%), face a 57,53% em 2022/2023 e 54,19% em 2023/2024. O tema Digital apresentou as classificações mais baixas em todos os anos, enquanto Alimentação e Agricultura Biológica registou os valores mais elevados em 2023/2024 (63,14%) e 2024/2025 (67,74%). Em 2022/2023, o melhor desempenho foi no tema Ruído. A metodologia dos 7 passos promoveu o envolvimento da comunidade académica e permitiu identificar áreas prioritárias de intervenção, sendo a menor participação possivelmente associada ao período de aplicação do inquérito. Entre 2022 e 2025 verificou-se uma melhoria contínua do comportamento ambiental da comunidade académica. O ESS.Eco tem contribuído para a consolidação de práticas sustentáveis e para o reforço do papel da E2S|P.PORTO na promoção da saúde ambiental.
- Warehouse operations logistics improvement in a cork stopper factoryPublication . Martins, Rita; Pereira, Maria Teresa; Pinto Ferreira, Luís; Sá, José Carlos; Silva, F.J.G.In a market that is increasingly competitive, the success depends on the efficiency levels of the implemented processes, highlighting the importance of the operations related to the warehouse management in the logistics flow. This research focuses on the improvement of management and logistic flows within a Portuguese cork stopper production factory. The primary goal is to maximize the warehouse stocking capacity and to improve logistics operations associated to that. By using procedure mapping techniques, data analysis, and direct time monitoring, it was possible to identify non value added times, as well as the associated causes and impacts, inadequate planning, and sizing of the warehouse layouts that were causing significant negative impact in terms of efficiency management. Using lean thinking philosophy, several improvement suggestions were presented to mitigate the problems identified.
