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Orientador(es)
Resumo(s)
A Qualidade do Ar Interior (QAI) é determinante para a saúde e bem-estar, sobretudo de crianças e jovens, sendo as escolas locais estratégicos para a sua avaliação e promoção. Este estudou, desenvolvido por alunos do 9.ºB da Escola Básica Eugénio de Andrade (Porto, 2024/2025), teve como objetivo avaliar a QAI em seis espaços (três salas de aula, cantina, biblioteca e pavilhão desportivo), através da monitorização de parâmetros físico-químicos e microbiológicos. No geral, os resultados encontravam-se em conformidade com a legislação, embora os níveis de PM2.5 se encontrassem ligeiramente acima do recomendado em alguns espaços. Este projeto evidenciou a importância de envolver a comunidade escolar na promoção de ambientes saudáveis e sustentáveis e na adoção de medidas preventivas e corretivas para melhorar a QAI.
Descrição
Palavras-chave
Qualidade do Ar Interior Escolas Monitorização Sustentabilidade
Contexto Educativo
Citação
Rebelo, A., Ramos, C., Almeida, L., Silva, M. V., Nogueira, F., Ribeiro, I., & Martins, R. (Orientadores)(2025). Ar Limpo, Mentes brilhantes – A Qualidade do Ar e Sustentabilidade na Minha Escola. Em Projeto Sociedade, Escola e Investigação—Ciência, Investigação e Otimismo Climático (5a, pp. 75–84). Câmara Municipal do Porto.
Editora
Câmara Municipal do Porto
Licença CC
Sem licença CC
