Browsing by Author "Ferreira, Fernanda"
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- Aprendizagem da matemática através de e-conteúdos: um estudo de casoPublication . Ferreira, Fernanda; Soares, Filomena Baptista; Lopes, Ana Paula; Nunes, PaulaApesar de todos os cursos de licenciatura da Escola Superior de Hotelaria e Turismo (ESHT) do Politécnico do Porto (P.PORTO) possuírem o termo Gestão nas suas designações, as áreas do Ensino Secundário admitidas para a entrada nestes cursos são as mais variadas, indo de Ciências e Tecnologias às Artes e Humanidades. Verifica-se, assim, que as competências dos estudantes são muito heterogéneas e essa heterogeneidade apresenta um impacto significativo, complexo e contraproducente, quando se trabalham temas específicos relacionados com a Matemática e com o raciocínio lógico-dedutivo que esta ciência envolve e desenvolve. Neste trabalho, descreve-se sucintamente o processo de entrada no Sistema de Ensino Superior Português, em particular na ESHT do P.PORTO, bem como os objetivos gerais e específicos e competências esperadas da unidade curricular de Métodos Quantitativos (MQ). Apresentam-se, seguidamente, os diferentes recursos desenvolvidos especificamente para a unidade curricular de MQ, do 1º semestre do 1º ano curricular (um curso de Matemática Elementar para Gestão), disponibilizados através da plataforma Moodle institucional, e a forma de interação pretendida e planeada. Seguidamente, analisa-se o impacto da utilização dos vários recursos e e-conteúdos, e a existência (ou não) de diferentes resultados (impacto da metodologia desenvolvida) em função das áreas de estudo dos estudantes, tendo como base a avaliação e os resultados de aprendizagem. Para concluir, apresentam-se os resultados da avaliação como ferramenta de apoio à aprendizagem, realizada pelos estudantes, cruzando-se estes resultados com o sucesso dos estudantes nesta unidade curricular. Esta análise sugere que a metodologia utilizada neste estudo poderia contribuir para melhorar o desempenho de aprendizagem dos estudantes.
- Manufacturing companies Industry 4.0 maturity level: A multivariate analysisPublication . Fonseca, Luís Miguel Ciravegna Martins da; Pereira, Teresa; Oliveira, Marisa; Ferreira, Fernanda; Busu, MihailThis research investigates Portuguese manufacturing companies’ Industry 4.0 (I4.0) maturity perception level and proposes an index to measure that aim. The research results show that the most critical factors in evaluating the perception level of I4.0 Perception Maturity (IPM) are strategy, leadership, and customer experiences. The result for the Global Index was 53.50%. Hence, the global Index companies’ perception of the level of maturity of I4.0 in Portugal is medium.