ESE - DPRM - Administração das Organizações Educativas
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Percorrer ESE - DPRM - Administração das Organizações Educativas por autor "Almeida, José Ricardo da Silva"
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- Práticas de gestão escolar para a Inserção de alunos imigrantes: Uma perspetiva local a partir de uma escola pública e de uma escola privadaPublication . Almeida, José Ricardo da Silva; Teixeira, Maria Inês da SilvaO presente estudo analisa as práticas de gestão escolar na inclusão de alunos imigrantes em duas escolas: uma pública e uma privada. Num contexto de crescente diversidade cultural e linguística, procurou-se compreender como diferentes atores educativos — diretores, coordenadores pedagógicos, docentes, alunos e encarregados de educação — percecionam e operacionalizam estratégias inclusivas. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem de natureza mista: aplicação de questionários a docentes, alunos e encarregados de educação, e, realização de entrevistas semiestruturadas e focus group aos diretores e a coordenadores de departamento (que também responderam aos questionários, enquanto docentes), respetivamente. Os instrumentos de recolha de dados foram previamente validados e os questionários foram aplicados em formato digital e em formato de papel. Para o tratamento dos dados – quantitativos e qualitativos – as técnicas utilizadas foram o tratamento estatístico e a análise de conteúdo, respetivamente. Os resultados evidenciaram disparidades nos planos de acolhimento, insuficiente formação docente, escassez de recursos especializados e fraco envolvimento das famílias, sobressaindo, ainda, as barreiras linguística e cultural como principais entraves. Concluiu-se que, apesar de avanços, a inclusão escolar continua condicionada por fatores estruturais e organizacionais, exigindo maior articulação entre políticas e práticas educativas, formação docente aplicada e estratégias de comunicação intercultural.