ISCAP - ATC de Sistemas de Informação
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Percorrer ISCAP - ATC de Sistemas de Informação por autor "Babo, Rosalina"
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- Analysing and improving mathematical formulation of webavalia: a self and peer assessment toolPublication . Babo, Rosalina; Fitas, Ricardo; Suhonen, Jarkko; Tukiainen, MarkkuRecently, Problem-based learning has been increasingly used, and with those practices, self and peer evaluation tasks have gained more importance. This method of learning assists learners in the acquisition of skills and competencies. In order to support self and peer evaluation tasks, there are some different software offers in the market. The ease use of them is demanded since these tasks are an important part of evaluation. With the literature emphasis on the importance of assessment and critical spirit, it arises the possibility to implement formulas to increase the efficiency on the methodology applied and satisfaction of students and teachers. This paper introduces formulation problems about marks weighting in self and peer evaluation. It presents the advantages and disadvantages of different solutions for the formulation and suggestions of adapting them among tools, feedback surveys, and teacher’s methods of evaluation. It is also expected that the formulation, which was implemented in the software tool WEBAVALIA, has a great impact on feedback, improving user experience, and both efficiency and flexibility.
- A Facilidade de aprendizagem de um software como medida da sua aceitabilidadePublication . Babo, RosalinaA produção em massa de computadores pessoais originou uma diminuição nos preços destes, como consequência um aumento significativo do número de computadores per capita.
- Gestão do stock da bandoteca do centro de processamento de dados do BPA - Banco Português do AtlânticoPublication . Babo, Rosalina; Mota, DulceO programa que nos propusemos fazer destina-se à informatização do stock de bandas da bandoteca do Centro Informático do BPA.
- A globalização e consequentes estratégias nos sistemas de informaçãoPublication . Babo, RosalinaConfrontada com o tempo, e com o seu objectivo de ter disponível para a comunidade científica, um tão dignificante quanto possível livro de actas, constrangida pelos ritmos e diversidade formal dos diferentes trabalhos apresentados para discussão, a Comissão Executiva das VII Jornadas de Contabilidade e Auditoria, viu-se na necessidade de proceder, em face do seu modelo inicial, a algumas alterações, nomeadamente: estruturar o livro por ordem alfabética de autores e não por temas ou mesas, arrumar algumas das situações que por esta ou outra razão acabaram por chegar mais tardiamente à comissão, numa secção fora da secção alfabeticamente ordenada e em algumas situações limite meramente reproduzir um face smile do trabalho apresentado.
- Higher education institutions and learning management systems: adoption and standardizationPublication . Babo, Rosalina; Azevedo, AnaE-learning plays a significant role in education, and its importance increases day by day. Learning environments can take a myriad of distinct forms. Learning management systems (LMS) have emerged as an important platform to support effective learning environments. Learning management systems are used throughout higher education institutions (HEI) and the need to know and understand its adoption and usage arises. However, there is a lack of information about how LMS are being used, which are the most adopted, whether there is a country adoption standard and which countries use more LMS. Higher Education Institutions and Learning Management Systems: Adoption and Standardization provides insights concerning the use of learning management systems in higher education institutions and aims to increase understanding of LMS adoption and usage, providing relevant academic work, empirical research findings and an overview of LMS usage in higher education institutions all over the world.
- Learning management systems usage on higher education institutionsPublication . Babo, Rosalina; Azevedo, Ana; Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do PortoLearning Management Systems (LMS) are used all over Higher Education Institutions (HEI) and the need to know and understand its adoption and usage arises. However, there is a lack of information about how LMSs are being used, which are the most adopted, whether there is a country adoption standard and which countries use more LMSs. A research team is developing a project that tries to fill this lack of information and provide the needed answers. With this purpose, on a first phase, it a survey was taken place. The results of this survey are presented in this paper. Another purpose of this paper is to disseminate the ongoing project.
- Modelos de gestão da informação institucional para apoio à investigaçãoPublication . Mesquita, Anabela; Babo, RosalinaPretende-se com esta comunicação apresentar sugestões que permitam uma gestão mais eficaz e eficiente dos recursos humanos e logísticos de forma a incentivar e apoiar a investigação no Ensino Superior Politécnico. Serão abordados, entre outros, factores relacionados com a aquisição bibliográfica e gestão da biblioteca, bem como a divulgação de trabalhos académicos e científicos. Serão sugeridas igualmente, formas de incentivar a criação de ambientes de trabalho favoráveis à cooperação interinstitucional e interdisciplinar. Finalmente, serão focados aspectos respeitantes aos custos e benefícios da adopção dos modelos sugeridos.
- Planning and implementing a new assessment strategy using an e-learning platformPublication . Babo, Rosalina; Azevedo, AnaOne of the most difficult issues of e-Learning is the students’ assessment. Being this an outstanding task regarding theoretical topics, it becomes even more challenging when the topics under evaluation are practical. ISCAP’s Information Systems Department is composed of about twenty teachers who have been for several years using an e-learning environment (at the moment Moodle 2.3) combined with traditional assessment. They are now planning and implementing a new e-learning assessment strategy. This effort was undertaken in order to evaluate a practical topic (the use of spreadsheets to solve management problems) common to shared courses of several undergraduate degree programs. The same team group is already experienced in the assessment of theoretical information systems topics using the b-learning platform. Therefore, this project works as an extension to previous experiences being the team aware of the additional difficulties due to the practical nature of the topics. This paper describes this project and presents two cycles of the action research methodology, used to conduct the research. The first cycle goal was to produce a database of questions. When it was implemented in order to be used with a pilot group of students, several problems were identified. Subsequently, the second cycle consisted in solving the identified problems preparing the database and all the players to a broader scope implementation. For each cycle, all the phases, its drawbacks and achievements are described. This paper suits all those who are or are planning to be in the process of shifting their assessment strategy from a traditional to one supported by an e-learning platform.
- A sociedade da informação e o ensino da gestão do secretariado no PolitécnicoPublication . Santos, José de Freitas; Mesquita, Anabela; Babo, RosalinaNas últimas três décadas assistiu-se a profundas alterações tecnológicas, políticas, económicas e sociais que levaram alguns autores a prognosticar estar-se em presença de uma revolução industrial cuja nova matéria prima seria a informação, e outros, a antecipar uma sociedade pós capitalista baseada no conhecimento e nas novas tecnologias. Na presente comunicação procura-se identificar algumas das principais tendências que podem vir a afectar, no futuro. o exercício das profissões ligadas às empresas (secretariado, gestão, informática). Depois, equaciona-se a inserção destas profissões na sociedade da informação e o papel que as novas tecnologias (em especial, a informática) podem desempenhar na sua aplicação ao ensino.
- Soluções globais de suporte aos sistemas de informação do século XXIPublication . Babo, Rosalina; Machado, AltamiroOs grandes desafios que se colocam actualmente aos sistemas informáticos com a entrada no novo século são essencialmente dois: A passagem do ano 2000, e a entrada em funcionamento da moeda única À medida que se aproxima o novo milénio as empresas de todo o mundo investem (gastam!?), em conjunto, milhares de milhões de dólares na dificil tarefa de ajustar as suas aplicações de modo a responderem eficazmente às duas questões acima descritas. A SAP, empresa alemā fundada em 1972, oferece um software de gestão empresarial -R/3- que permite que as empresas liguem os seus processos empresariais, aglutinando funções dispersas e disponibilizando a adição de novos módulos ao sistema original, estando também adaptado para a Internet e Intranets. Além disso, o R/3 está preparado para aceitar datas de 4 dígitos eliminando o problema inerente à passagem do ano 2000. Prevê igualmente as condições prévias necessárias aos sistemas para que possam suportar processos de negócio na fase dual e a conversão técnica da nova moeda. Não será então de concluir que alternativamente a investimentos gigantescos com soluções informáticas já existentes, mas sem condições de bom funcionamento, se opte por novos sistemas que nos ofereçam uma solução global? Uma resposta imediata poderia ser afirmativa. Contudo, não devemos descurar aspecto muito importante que se prende com a usabilidade desse software: Será que a mudança não irá causar ansiedade nos utilizadores? um A produtividade não diminuirá devido à usabilidade da nova solução informática? Com a nova solução os aspectos relacionados com a funcionalidade ficariam resolvidos. Mas será que a usabilidade é uma questão a minimizar?