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ESE - DPRM - Ensino de Música

URI permanente para esta coleção:

http://hdl.handle.net/10400.22/9025

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Percorrer ESE - DPRM - Ensino de Música por orientador "Barros, Rosa Maria Martins de"

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  • O ensino da formação musical nas bandas filarmónicas de Moreira da Maia e Póvoa de Varzim
    Publication . Neves, António Manuel Cavadas Malta de Matos Neves; Costa, Jorge Alexandre; Barros, Rosa Maria Martins de
    O presente relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música – Ramo de Formação Musical na Escola Superior de Educação do Porto e Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo do Politécnico do Porto, aborda, no primeiro capítulo, a temática do papel do professor de Formação Musical dentro da sala de aula e, no segundo, a Prática de Ensino Supervisionada tendo em consideração as várias etapas relacionadas com o estágio, designadamente, a observação, a planificação, a lecionação e a reflexão. No último capítulo do relatório, desenvolve-se o projeto de investigação que tem como objetivo principal percecionar e compreender que tipo de práticas letivas de Formação Musical são desenvolvidas nas escolas das bandas filarmónicas, tendo como objeto para este estudo os casos de bandas filarmónicas de Moreira da Maia e da Póvoa de Varzim. Para analisar esta questão optou-se por uma metodologia de pendor qualitativo, recorrendo-se a técnicas de recolha de informação, como a observação direta de aulas, a realização de entrevistas padronizadas a maestros e professores e a análise documental dos programas da disciplina de Formação Musical e dos vários discursos obtidos. Partindo de uma análise comparativa entre os elementos maestro, professor, programa, sala de aula, observa-se que não existe um programa único de Formação Musical porque cada docente que ensina "a ler música" é que tem a responsabilidade de o elaborar. Não obstante, em alguns casos, o ensino é muito próximo do que é realizado nos conservatórios e pode percecionar-se que a introdução da disciplina de Formação Musical nas escolas das bandas veio contribuir para uma evolução diferenciada dos músicos da banda e na sua credibilização para a captação de novos elementos
    2025Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais