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http://hdl.handle.net/10400.22/3130| Título: | Ouvir música em casa e na escola: influência do contexto, em crianças e adolescentes |
| Autor: | Boal-Palheiros, Graça Hargreaves, David |
| Palavras-chave: | Efeitos de ouvir música |
| Data: | 2002 |
| Editora: | Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação do Porto. |
| Relatório da Série N.º: | Revista Música, Psicologia e Educação;N.º 4 |
| Resumo: | Este estudo investigou as diversas funções de ouvir música em diferentes contextos, casa e escola e os efeitos potenciais da idade e da nacionalidade nestas diferenças. Foi realizada uma entrevista estruturada com questões abertas, que abrangeram o papel da audição musical no conjunto de actividades de lazer das crianças e aspectos específicos dos contextos casa e escola. A amostra consistiu em quatro grupos, num total de 120 participantes, provenientes de duas faixas etárias (9-10 anos e 13-14 anos) e duas nacionalidades (ingleses e portugueses). |
| Peer review: | no |
| URI: | http://hdl.handle.net/10400.22/3130 |
| Aparece nas colecções: | ESE - CIPEM - Revista Música, Psicologia e Educação - 2002 (Nº 4) |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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