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Memórias da Escola Normal do Porto: o seu arquivo e espólio

dc.contributor.authorRibeiro, Carla Patricia
dc.contributor.authorMaia, Cristina
dc.contributor.authorBarros, Amândio
dc.date.accessioned2018-05-09T17:04:49Z
dc.date.available2018-05-09T17:04:49Z
dc.date.issued2017-07-21
dc.descriptionComunicação apresentada no Porto International Conference on Research in Education, realizado de 19 a 21 de Julho de 2017, no Instituto Superior de Engenharia do Instituto Politécnico do Porto, organização do Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED) da ESEPpt_PT
dc.description.abstractEste estudo pretende revelar alguns aspectos marcantes da evolução da Escola Normal do Porto, desde a sua fundação em 1882. Instituição de referência no sistema de Ensino português desde finais do século XIX, a Escola Normal do Porto legou-nos um espólio documental de grande riqueza, essencial para a percepção das suas fases evolutivas e, no limite, da sua transformação em instituição de ensino superior, bem como do seu próprio papel na estrutura de ensino nacional. Esta comunicação parte de um trabalho de organização do arquivo histórico da Escola Normal, realizado no âmbito de projecto de investigação que actualmente se desenvolve na Escola Superior de Educação do Porto, envolvendo docentes, bolseiros, estagiários e investigadores, numa plataforma colaborativa. Distribuída por várias áreas temáticas, como seria de esperar de um arquivo com duração centenária, a documentação revela facetas interessantes e importantes que enquadram a linha de investigação em que esta comunicação se integra: cultura, património, educação e construção de identidades no âmbito da Educação e do Ensino. Começando por uma breve apresentação do trabalho realizado até ao momento, a nossa investigação tentará abordar questões-chave nestes domínios, procurando reflectir sobre temas que nos parecem essenciais nesta temática abordando o que cada uma das diferentes tipologias documentais tem para nos oferecer. Considerando as diferentes áreas cobertas pelo arquivo, este estudo compreenderá abordagens sumárias à questão dos agentes educacionais, designadamente professores e estudantes, a cultura material escolar e os espaços escolares (sua distribuição, organização e finalidade educativa), a gestão financeira da instituição e as relações estabelecidas entre a instituição e os organismos de poder (central, regional e local), bem como com outras instituições educativas, neste caso privilegiando a perspectiva comparativa, que nos parece essencial para a total apreensão do fenómeno educacional português.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/draftpt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.22/11573
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewednopt_PT
dc.subjectEscola Normal do Portopt_PT
dc.subjectPatrimónio Documentalpt_PT
dc.subjectArquivopt_PT
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.titleMemórias da Escola Normal do Porto: o seu arquivo e espóliopt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceInstituto Superior de Engenharia do Instituto Politécnico do Portopt_PT
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person.identifier.ciencia-idA31B-2518-BFFD
person.identifier.ciencia-idCB16-29EA-4DF7
person.identifier.orcid0000-0002-0466-3085
person.identifier.orcid0000-0002-8143-3961
person.identifier.scopus-author-id57193220379
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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relation.isAuthorOfPublication6804b482-9a4d-42a4-bb2e-e13fdb1fdf94
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