Publicação
Deteção de Cyberbullying em Redes Sociais: Uma Abordagem Textual, Visual e Cognitiva
| datacite.subject.fos | Informática | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Santos, Ricardo Jorge da Silva | |
| dc.contributor.author | Silva, Carlos Daniel de Sousa e | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-19T12:49:14Z | |
| dc.date.available | 2020-02-19T12:49:14Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.submitted | 2019 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado em Engenharia Informática | pt_PT |
| dc.description.abstract | A adoção das plataformas sociais online como um espaço comum para a virtualização das identidades está também correlacionada com a replicação de riscos sociais do mundo real no mundo virtual. Com este aumento da presença online, alguns problemas como o bullying começam-se a intensificar. Cyberbullying é uma prática muito comum entre os jovens, tornando-se muito mais presente devido à sua constante atividade online, especialmente através das redes sociais. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta que combine técnicas de análise textual, visual e cognitiva sobre o conteúdo que seja disponibilizado online, de modo a ter um sistema inteligente e autónomo que consiga identificar e classificar uma possível situação de bullying. Pretende-se analisar o texto de uma publicação online, verificar a presença de pessoas em conteúdo multimédia e identificar os indivíduos envolvidos num possível caso de bullying, procurando mitigar futuras situações semelhantes. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The adoption of online social platforms as a common space for the virtualisation of identities is also correlated with the replication of real-world social hazards in the virtual world. With this increase in online presence, some problems like bullying begin to intensify. Cyberbullying is a very common practice among young people nowadays, becoming much more present due to their constant online activity, especially in online social networks This work aims to present a proposal that combines textual, visual and cognitive analysis techniques on the content that is available online, in order to have an intelligent and autonomous system that can identify and classify a possible bullying situation. It intends to analyze the text of an online publication, verify the presence of people in multimedia content and identify individuals involved in a possible case of bullying, trying to mitigate future similar situations. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202459888 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.22/15489 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Tecnologia e Gestão | pt_PT |
| dc.subject | Cyberbullying | pt_PT |
| dc.subject | Machine Learning | pt_PT |
| dc.subject | Redes Sociais | pt_PT |
| dc.subject | Análise Textual | pt_PT |
| dc.subject | Análise Visual | pt_PT |
| dc.subject | Análise Cognitiva | pt_PT |
| dc.title | Deteção de Cyberbullying em Redes Sociais: Uma Abordagem Textual, Visual e Cognitiva | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Engenharia Informática | pt_PT |
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